Einführung in die Integralrechnung mit ... - idmthemen

Standardisierte und kompetenzorientierte Reifeprüfungder Kompetenzen, die förderlich für Gespräche mit Experten und der Allgemeinheit sind,wäre eigentlich eine systematische Analyse vielfältiger Kommunikationssituationennotwendig. Diese wurde aber nicht durchgeführt, vielmehr erarbeitete das ProjektteamVorschläge für mathematische Grundkompetenzen, die auf den subjektiven Einschätzungender Mitarbeiter beruhen. Die vorgeschlagenen Grundkompetenzen sind in vierInhaltsbereiche – Algebra und Geometrie, Funktionale Abhängigkeiten, Analysis undWahrscheinlichkeitsrechnung und Statistik – unterteilt. Ein Teil der Grundkompetenzen zumInhaltsbereich Analysis ist im Kapitel 5.1.2 angeführt.Die Grundkompetenzen und Aufgabenstellungen, mit denen diese überprüft werden können,werden momentan im Rahmen einer Pilotphase mit den beteiligten Lehrern diskutiert undfalls notwendig vom Projektteam entsprechend geändert.30