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Einführung in die Integralrechnung mit ... - idmthemen

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Konstruktiver Teil6.3.6 Das bestimmte IntegralNachdem sich <strong>die</strong> Schüler auf den vorhergehenden Seiten e<strong>in</strong>gehend <strong>mit</strong> Unter- undObersumme beschäftigt haben, wird auf <strong>die</strong>ser Lernpfadseite das bestimmte Integral <strong>mit</strong>Hilfe e<strong>in</strong>es <strong>in</strong>teraktiven Applets als Grenzwert von Unter- und Obersumme def<strong>in</strong>iert.Abbildung 14: Lernpfadseite ,Bestimmtes Integral’Pr<strong>in</strong>zipiell habe ich <strong>in</strong>haltlich auf <strong>die</strong>ser Seite sehr wenig verändert, ich fand jedoch, dass imursprünglichen Lernpfad etwas sehr Wichtiges, und zwar <strong>die</strong> Deutung des Integrals alsGrenzwert e<strong>in</strong>er Summe von Produkten, nicht ausreichend betont wurde. Dieser Me<strong>in</strong>ungwaren auch e<strong>in</strong>ige Lehrer bei der Lehrerbefragung (siehe Frage 1) und bei der <strong>in</strong>ternenEvaluation wurde dasselbe angemerkt.Daher versuchte ich <strong>die</strong>se Deutung <strong>mit</strong> Hilfe der formalen Schreibweise von Unter- undObersumme herauszuarbeiten, welche auf der von mir e<strong>in</strong>gefügten Lernpfadseite ,Def<strong>in</strong>itionvon Unter- und Obersumme’ e<strong>in</strong>geführt wird. Zusätzlich veränderte ich <strong>die</strong> Formatierung desTextes und versuchte manche Sätze etwas schülergerechter zu formulieren. E<strong>in</strong>ursprünglicher Absatz lautete zum Beispiel folgendermaßen:„Das Integralzeichen " stellt e<strong>in</strong> stilisiertes "S" dar und steht für "Summe". Das "dx" steht für<strong>die</strong> unendlich kle<strong>in</strong>e Breite e<strong>in</strong>es Rechtecks beim Grenzübergang. Diese Schreibweise desbestimmten Integrals soll verdeutlichen, dass es sich um den Grenzwert e<strong>in</strong>er Summehandelt.“58

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