Abendmahl - Kindergottesdienst in der Pfalz

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Der nächste Gottesdienst, der zum Thema Abendmahl führte, wurde von einer Kindheitsgeschichte
Jesu und der Erzählung vom Einzug in Jerusalem vorbereitet. Wir hatten uns für
die KinderKirche entschieden, dass in einem Fensterrahmen immer „Magdalena“ am Altar erschien
und von ihren Erlebnissen erzählte.
Im Team des Kindergartens ging es vor allem darum, die Gefühle von Traurigkeit und Hilflosigkeit
auszuhalten. Das letzte Essen Jesu mit seinen Jüngern wird in Abschiedsstimmung gefeiert.
Das kann man ihm nicht nehmen. Es macht aber auch dieses Abendbrot zu etwas Besonderem.
Zunächst einmal geht es darum, dass die Freunde mit Jesus Passa-Mahl essen wollen.
In der Geschichte, wie sie Regine Schindler in ihrer Bibel Mit Gott unterwegs erzählt,
kommt die Gefahr der Situation deutlich zum Ausdruck. Wieder wird Jesus hier mit geradezu
hellseherischen Fähigkeiten beschrieben. Das war den meisten von uns zu geheimnisvoll. Dafür
wollten wir mit den Kindern noch einmal den Sinn des Passa-Mahles erarbeiten und dazu
die Jünger den Tisch decken lassen mit: Matzen (Zeitnot), mit Wein bzw. Saft (Feier), mit bitteren
Kräutern (bittere Zeiten), mit braunem Mus (Lehm der Ziegel), mit Salzwasser
(Tränen), mit Lammfleisch (das Schlachtlamm). Dabei wollten wir uns noch einmal an die
Geschichte vom Auszug aus Ägypten erinnern.
Ein weiterer Punkt der Auseinandersetzung war die Rolle des Judas. Einerseits ist verratene
Freundschaft ein Thema der Kinder, auf der anderen Seite braucht es eigentlich den Sündenbock
Judas nicht, wenn es Gottes Plan war, dass Jesus sterben und auferstehen sollte, zumal
der Ärger der Machthabenden in Jerusalem nach der Vorgeschichte erklärt ist und sie sicher
Gelegenheit hatten, an Jesus relativ unauffällig heran zu kommen. Man kann also für die
Kleinen die Geschichte auch ohne Judas erzählen. Allerdings ist die Rolle des Judas auch
wichtig unter dem Aspekt, dass alle, also auch der Verräter, von Jesus zum Abendmahl eingeladen
wurden. Das ist vielleicht wichtig, wenn wir Kinder zum Abendmahl einladen wollen
und dafür eventuell Argumente brauchen. Wir wollten in unseren Geschichten sowohl den
Abschied thematisieren, als auch mit den Kindern Abendmahl feiern und sie dazu hinführen.
Diese Ziele versuchten wir zu erreichen, ob nun Magdalena, die Zeitzeugin erzählte, ob ein
Jünger erzählte, ein Gegenstand auf dem Tisch oder der Tisch selber. Immer sollte es eine
Geschichte mit Emotionen sein, eine Geschichte der Zeichen und zum Miterleben. Das war
auch Ziel in der KinderKirche.
Das Abschiedsessen
Läuten
Anfangslied
Sammeln
1. Sequenz
Beate: Hallo! Schön, dass ihr nach der Fasnachtszeit wieder da seid.
Friedolin: Alle da?
Lotte: Die Evi ist ja schon wieder nicht da.
Urd: Oder singen!
Hallolied
2. Sequenz
Lotte: Und die Evi kommt jetzt nie
mehr?
Urd: Im Moment nicht. Aber die Francoise ist ja da.
Friedolin: Die kann auch gut Geschichten erzählen.
Lotte: Aber wenn einer nicht mehr kommt, ist es doch traurig.
Materialdienst 2007 „Auf das Abendmahl vorbereiten in der Gemeinde“