Arbeitsmarkt Kultur - Kupf

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... Katharina Siegl
Strukturierung der Statuspassagen zur Entschärfung der damit verbundenen Risiken. Durch
die Individualisierung und Destandardisierung von Familienformen, Bildungs- und
Erwerbsbiographien haben diese Regulative jedoch in den letzten Jahrzehnten an
Wirksamkeit einbüßt (vgl. Heinz/Behrens 1991: 2f).
Kunst- und Kulturschaffende finden sich aufgrund ihrer individuellen Bildungs- und
Erwerbsbiographie in den strukturierenden Regulativen weniger wieder als andere
Erwerbstätige: Schon der Weg zur künstlerischen Ausbildung führt wie, in der Folge
dargestellt wird, häufig nicht über kontinierliche Stufen, der Zeitraum vom Einstieg ins
Berufsleben bis zur eigenständigen, ausreichenden finanziellen und sozialen Absicherung
erstreckt sich fallweise nicht nur über Monate, sondern über Jahre.
19.1.1 Freiheit oder Sicherheit?
Allen InterviewpartnerInnen gemeinsam ist von Kindheit an eine Leidenschaft für
künstlerische Ausdrucksformen, sei es nun Zeichnen, Musik, Tanz oder Theater. Die Eltern
spielen in diesem Zusammenhang eine Rolle als Förderer bzw. als Nicht-Verhinderer. Fünf
der Befragten geben frühe Erfahrungen mit künstlerischen Ausdrucksformen in Verbindung
mit den Eltern an, die einem künstlerischen Hobby nachgehen oder beruflich im
Kulturbereich tätig sind.
Auch hinsichtlich der Ausbildung sind sich die befragten Kunst- und Kulturschaffenden sehr
ähnlich: Mit zwei Ausnahmen haben alle ein künstlerisches Studium absolviert oder stehen
vor dessen Abschluss. Von den beiden Ausnahmen ist C2 direkt nach der Reifeprüfung ins
Berufsleben eigestiegen, D2 nach einem postsekundären Lehrgang.
Höchste
Ausbildung
Akademisch
abgeschlossen
Akademisch nicht
abgeschlossen**
Postsekundärer
Lehrgang abgeschl.
Abbildung 66: Ausbildung der befragten Kunst- und Kulturschaffenden
A1 A2 A3 A4 B1 B2 B3 C1 C2 C3 C4 D1 D2 D3 Σ
x x x x* x x x x x 9
x x x x x 5
x x x 3
Reifeprüfung x 1
* Bachelorstudium abgeschlossen, Masterstudium laufend
** Die Befragten mit einer nicht abgeschlossenen akademischen Ausbildung studieren noch, es sind keine
StudienabbrecherInnen unter den Befragten.