Descargar - Departamento de Educación Virtual ya Distancia

Cuando el niño ya domina la marcha querrá extender el control que tiene sobre su
cuerpo, sobre los objetos y personas que están afuera de él, por lo tanto se iniciará una
lucha constante entre el niño y sus padres para ver quién puede más, es la época
llamada "noismo", durante la cual el niño reta casi todas las instrucciones que se le dan
aunque desea realizarlas, ya que el busca medir su fuerza. "No" y "déjame" serán
palabras sumamente utilizadas.
Una preocupación muy grande de los papás es poner límites y que sus hijos no les
"tomen la medida". Es importante que en este aspecto se tenga en cuenta de que
además de tener muy poco autocontrol, la memoria de los niños es muy corta
(aproximadamente un minuto) y después de este tiempo pueden intentar hacer algo
que antes ya les habías dicho que no, no es malicia, es simplemente que ya se les
olvidó. Incluso pueden acercarse a algún objeto prohibido diciendo que no, están
interiorizando la orden con la conducta esperada. Hay que ayudarlo a hacerlo
reforzando lo que se espera de él, tomando su mano, haciendo contacto visual y
diciendo muy claramente que "no". Puede ser de gran ayuda llevarlo a otro lugar donde
ya no vea el objeto y se le quite la tentación. Lo intentará muchas veces y eso puede
ser un poco cansón para los adultos que lo cuidan, pero en la medida en que sean
consistentes lograrán que lo asimile más rápido.
El bebé es egocéntrico (el mundo gira alrededor de él), no es capaz de entender los
sentimientos de los demás, no sabe esperar, puede ser muy exigente e intolerante,
poco paciente, en especial si tiene hambre. Es importante que lo ayuden a prolongar
los tiempos de espera, platicándole lo que están haciendo mientras preparan su
comida, o mientras lo atienden.
Más adelante llegará el momento en que seguirá las instrucciones y será capaz de
prever los resultados de sus acciones, reconocerá los sentimientos y derechos. Él
elegirá la actitud que tomará hacia los adultos dependiendo de la forma en que los
conceptualice. Si para él son personas amorosas y respetuosas, esta será la actitud
que tomará hacia ellos, será la base de la disciplina que tendrá el resto de su vida.
En esta etapa hay que encontrar el punto medio entre los límites y lo que es permitido,
para eso es necesario que los papás se pongan de acuerdo y lo ayuden a establecer
los límites de manera clara, permanente (en tiempo y espacio) y firme, si lo hacen entre
los dos siempre será más fácil.
1.3 CAPITULO TRES DIMENSION FISICA, SENSORIAL Y MOTRIZ DEL
DESARROLLO DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS SIETE AÑOS.
Objetivo Específico: Analizar la dimensión física, sensorial y motriz del
desarrollo, desde el nacimiento hasta los siete años.