Descargar - Departamento de Educación Virtual ya Distancia
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<strong>de</strong>l infante entre los tres y los seis meses se genera por una configuración<br />
que representa el rostro humano. Si este se presenta <strong>de</strong> perfil, no aparece la<br />
sonrisa.<br />
Después <strong>de</strong> seis meses, por el contrario la gran mayoría <strong>de</strong> los niños no<br />
sonríe cuando se presenta ante ellos un rostro extraño. Mientras <strong>de</strong> dos a<br />
seis meses la sonrisa ante el rostro humano es indiscriminada en la segunda<br />
mitad <strong>de</strong>l primer año los infantes sonríen solo para sus madres, amigos y<br />
familiares cercanos, para los seres u objetos <strong>de</strong> su amor; no sonríen ante los<br />
<strong>de</strong>sconocidos.<br />
La figura N°<br />
Ilustra la relación sonriente <strong>de</strong>l bebe ante el rostro humano.<br />
La angustia <strong>de</strong>l octavo mes.<br />
Entre el sexto y el octavo mes se presenta en el bebé un comportamiento <strong>de</strong><br />
gran interés <strong>de</strong>s<strong>de</strong> las dimensiones cognitivas, psicosocial y perceptiva. Nos<br />
centraremos ahora en la última dimensión mencionada. Ahora el bebe no<br />
sonríe cuando una persona <strong>de</strong>sconocida se le acerca y le sonríe moviendo la<br />
cabeza. Su percepción diacrítica se ha <strong>de</strong>sarrollado al punto que le permite<br />
diferenciar claramente entre el conocido y el <strong>de</strong>sconocido. Su reacción ante<br />
el extraño es bien particular. Muestra recelo, angustia y rechazo. Algunos<br />
bajan los ojos con timi<strong>de</strong>z, se los cubren con las manos, ocultan el rostro<br />
boca abajo o comienzan a llorar.<br />
En general, la reacción <strong>de</strong>l infante es <strong>de</strong> negación, <strong>de</strong> rechazo a cualquier<br />
contacto con el <strong>de</strong>sconocido, <strong>de</strong> darle la espalda y mostrar angustia.<br />
En la etapa <strong>de</strong> la angustia <strong>de</strong>l octavo mes, que es más propiamente un “<br />
temor “ por haber encontrado un objeto <strong>de</strong>sconocido, el niño esta mucho mas<br />
avanzado en todo su <strong>de</strong>sarrollo. Reacciona al encontrarse con un<br />
<strong>de</strong>sconocido, porque este no es su madre: esta le ha <strong>de</strong>jado, la angustia que<br />
manifiesta no es en respuesta al recuerdo a una experiencia <strong>de</strong>sagradable<br />
con el <strong>de</strong>sconocido; es una reacción <strong>de</strong> su percepción <strong>de</strong> que el rostro<br />
<strong>de</strong>sconocido no coinci<strong>de</strong> con la representación en su memoria <strong>de</strong>l rostro <strong>de</strong><br />
la madre. Durante los meses siguientes el niño preferirá el rostro materno y<br />
rechazará los diferentes a él. A manera <strong>de</strong> síntesis:<br />
PRIMER ORGANIZADOR DE<br />
LA PSIQUE HUMANA<br />
SEGUNDO ORGANIZADOR DE<br />
LA PSIQUE HUMANA