Descargar - Departamento de Educación Virtual ya Distancia

Cuando comienza el segundo mes, una persona que se acerca al infante
empieza a tener un lugar especial entre las cosas que rodean al pequeño. El
infante empieza a percibir visualmente al adulto que se acerca. Si en ese
momento el bebe tiene hambre y esta llorando, puede observar que se calla,
abre la boca y empieza a succionar. Sólo la percepción táctil, intra oral de
alimento, produce esta respuesta a esa edad; pero es necesario que el
infante tenga hambre.
Dos o tres semanas después hay otro progreso: cuando el infante percibe un
rostro humano, sigue sus movimientos con atención y concentración. No hay
otro estimulo capaz de generar este comportamiento en el bebe; lo anterior
en virtud de que el rastro humano se presenta continuamente en su campo
visual y asociado a la satisfacción de sus necesidades. La configuración del
rostro humano se hace significativa porque se asocia con el alivio del
displacer y con la experiencia del placer. Así, el bebe criado con pecho mira
fijamente el rostro de la madre durante todo el tiempo en el que succiona.
Cabe señalar que la cavidad bucal presenta en las primeras semanas de vida
un mayor desarrollo que el resto del organismo; el bebé no solo tiene
movimientos de succión y deglución, sino que es capaz de coordinar desde
su nacimiento estos movimientos con la respiración. La secuencia de la
alimentación y la cavidad bucal como zona favorecida y particularmente
sensible, marcan los comienzos de la organización. Pero debe señalarse que
la situación de alimentación va acompañada de múltiples estimulaciones
sensoriales que dan comienzo paulatinamente a la percepción diacrítica: las
caricias y manipulaciones de la madre, los ruidos relacionados con los
preparativos y las palabras y sonidos emitidos por la madre, el olor de la
madre y muy especialmente, la presencia del rostro de la madre, de la
configuración del rostro humano que esta siempre presente en los momentos
de satisfacción.
Desde luego, la secuencia de la alimentación, no es la única oportunidad en
la que el bebé puede mirar el rostro materno. Lo observa también durante el
baño. Cuando le cambia los pañales, cuando lo levanta para tratar de
calmarlo. Siempre que el infante recibe atención, el rostro de un adulto se
coloca frente a él como estimulo visual. Así, durante los dos primeros meses,
quedan fijadas en la memoria del infante las huellas del rostro humano, como
la primera señal de la presencia del satisfactor de sus necesidades. El niño o
la niña seguirán todos los movimientos de esta señal.
La figura No representa al bebé que sigue con la vista el
rostro de los adultos
El rostro humano se constituye en la primera configuración que, como
estimulo significativo, deja huellas en la memoria humana.