Trabajemos juntos por un futuro mejor . Estrategias ... - conafe.edu.mx
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Al identificar lo que pienso sobre la participación de<br />
las familias en la escuela me doy cuenta de mis expectativas.<br />
Quizás observes que padres y madres participan<br />
poco en la escuela y no todos con la misma constancia;<br />
o bien, se ausentan <strong>por</strong> varias causas o acuden<br />
pero que les cuesta trabajo intervenir. Para apoyarlos,<br />
primero necesitas comprenderlos, ser sensible<br />
y no juzgar ni interpretar la falta de participación<br />
como desinterés. A veces no se involucran <strong>por</strong>que<br />
desconocen lo que la escuela puede ofrecerles.<br />
Toma en cuenta que muchas veces su prioridad es<br />
la manutención de su familia, más que la escuela de<br />
sus hijos; de este modo, te será más fácil relacionarte<br />
con ellos y así lograr su colaboración a partir de<br />
su realidad.<br />
A continuación se enlistan alg<strong>un</strong>as de las causas<br />
principales de la ausencia o baja participación de<br />
los padres, las madres y los cuidadores:<br />
• No saben leer ni escribir o están en algún nivel<br />
de analfabetismo f<strong>un</strong>cional.<br />
• No pueden interrumpir su jornada laboral.<br />
• Hablan otra lengua.<br />
• Cuentan con escasos niveles de escolarización,<br />
lo que les hace sentirse incómodos o no<br />
competentes para participar, comprender y<br />
aprender en las re<strong>un</strong>iones.<br />
• Son padres y madres adolescentes.<br />
• Son mujeres cuyas parejas han emigrado en<br />
busca de <strong>mejor</strong>es o<strong>por</strong>t<strong>un</strong>idades laborales y<br />
se quedaron con la enorme responsabilidad<br />
de <strong>edu</strong>car a <strong>un</strong>o o más hijos <strong>por</strong> sí mismas, o<br />
bien, con ayuda de la abuela, la hermana mayor<br />
u otra mujer de la familia.<br />
• Son mujeres víctimas de violencia intrafamiliar,<br />
con frecuencia relacionada con el alcoholismo<br />
o el desempleo o ambos factores.<br />
Por <strong>un</strong>a o varias causas, la familia puede dejar de<br />
participar. Por ello, la motivación para que se involucren<br />
de manera consciente, responsable y activa<br />
en el proceso <strong>edu</strong>cativo de sus hijos implica <strong>un</strong> gran<br />
compromiso de la escuela.<br />
¿Cuáles son mis fortalezas y debilidades en el<br />
trabajo con familias?<br />
Comienza <strong>por</strong> revisar tus fortalezas en el trabajo<br />
con familias y las competencias que necesitas desarrollar<br />
para que tu labor con ellas sea exitosa. Para<br />
ello, te invitamos a efectuar alg<strong>un</strong>os ejercicios.