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¿Cómo son los niños y adolescentes y
qué necesitan aprender y desarrollar?
Los niños, desde su nacimiento hasta la adolescencia,
manifiestan cambios en su desarrollo que se
reflejan en cómo se relacionan, se expresan, resuelven
problemas sociales, razonan y utilizan sus habilidades
motoras. Ellos muestran su carácter, sus
intereses, cómo se sienten acerca de sí mismos, sus
fortalezas y sus logros en la escuela, así como las
áreas que necesitan trabajar más.
Durante este periodo, los niños siguen una secuencia
de desarrollo predecible, es decir, los cambios
suceden en el mismo orden, por lo que podemos
conocerlos de antemano y prepararnos para ayudar
a los niños a enfrentarlos. Además, dicho desarrollo
es universal, ya que se presenta en todos, sin importar
la cultura y nivel socioeconómico. Sin embargo,
hay algo que los hace únicos: el ritmo y tiempo en
que estos se manifiestan, su carácter, personalidad
y sus intereses.
Al conocer los cambios y retos del desarrollo
de los niños, tú y las familias sabrán en qué necesitan
apoyarlos y cómo hacerlo.
Tu tarea es brindar a los padres y a las madres información
acerca de las características y cambios
esperados en el desarrollo de sus hijos en cada
etapa; también orientarlos sobre cómo apoyar el
desarrollo y el aprendizaje de acuerdo la edad de
los niños. Por ejemplo, si trabajas con niños de 3
a 5 años necesitas conocer sus características, las
cuales difieren de las correspondientes a niños de
9 años o adolescentes de 14 años. Con la finalidad
de enriquecer tus conocimientos sobre los niños
con los que trabajas, en el Anexo 1, “Cuadros de
desarrollo”, se incluye información de los cambios
esperados en cada nivel escolar (de 3 a 5, de 6 a 11
y de 12 a 15 años) y algunas ideas sobre cómo tú y
las familias pueden intervenir.
Conforme las familias comprendan los cambios que
los niños muestran en cada edad y conozcan la mejor
forma de apoyarlos, tendrán mayores posibilidades
de éxito en la educación de los niños.
Fotografía: Mirna Vázquez Martínez