república del ecuador - Repositorio Digital IAEN - Instituto de Altos ...
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6. LA CAPACITACION DE LOS CHOFERES<br />
Pero también han fijado la forma como han <strong>de</strong> preparase los<br />
choferes para operar en el sistema. Son los encargados por la Ley y el<br />
Reglamento <strong>de</strong> Tránsito para la capacitación <strong>de</strong> los choferes<br />
profesionales. Son los Sindicatos <strong>de</strong> Choferes los que dirigen las<br />
Escuelas. El Director General <strong>de</strong> la Escuela es el Secretario General <strong><strong>de</strong>l</strong><br />
Sindicato. El Secretario <strong>de</strong> la Escuela es el Secretario <strong><strong>de</strong>l</strong> Sindicato. El<br />
Colector <strong>de</strong> la Escuela es el encargado <strong>de</strong> las finanzas <strong><strong>de</strong>l</strong> Sindicato.<br />
Si es el Sindicato el que adiestra a los choferes, si es el Sindicato el<br />
que otorga los títulos, es en consecuencia el Sindicato el que les ha<br />
enseñado ha hacer lo que los buseros hacen y que lo han enseñado muy<br />
bien, porque quién duda que <strong>de</strong>ntro <strong><strong>de</strong>l</strong> sistema imperante los buseros<br />
como contraventores <strong><strong>de</strong>l</strong> tránsito han llegado casi a la perfección.<br />
Este tipo <strong>de</strong> prácticas <strong>de</strong>ben estar enseñándose en las Escuelas <strong>de</strong><br />
Capacitación, porque son el resultado concreto, real, que vemos todos los<br />
días y a cada instante ejercitado por los buseros, por los taxistas, por los<br />
camineros.<br />
Lo <strong>de</strong> lo menos es que el Reglamento <strong>de</strong> las Escuelas diga lo<br />
contrario, que irónicamente haga ampulosas postulaciones sobre los fines<br />
<strong>de</strong> la capacitación, sobre la misión que les ha sido encomendada <strong>de</strong><br />
preparar a los choferes para que conduzcan con responsabilidad y<br />
eficiencia, imbuyéndoles sentido <strong>de</strong> responsabilidad y respeto a la<br />
comunidad, instruyéndolos en relaciones humanas, en cultura general,<br />
en primeros auxilios, si sarcásticamente solo están escritas en el papél<br />
para escarnio <strong>de</strong> ellas.<br />
Dice también el Reglamento que para alcanzar tan loables<br />
propósitos las Escuelas no escatimarán en la organización <strong>de</strong> foros,<br />
conferencias, mesas redondas, exhibiciones, exposiciones y cuanto esté