descargar - Dirección Regional de Educación de Piura
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Cierre (5 min.)<br />
Se les indicará que todas las personas necesitamos relajarnos y a veces no nos damos cuenta<br />
<strong>de</strong> eso. Por ello es importante encontrar un momento indicado y la mejor manera <strong>de</strong> hacerlo.<br />
Es importante darse cuenta cuándo está uno relajado y cuándo está uno tenso. Es necesario ser<br />
conscientes <strong>de</strong> lo que nos pasa, esto nos ayuda a conocernos mejor y tomar precauciones sobre<br />
nuestras acciones.<br />
Recomendaciones<br />
• Es posible que a alguien le cueste culminar la actividad, echándose en el suelo antes <strong>de</strong> tiempo.<br />
Es importante ayudarlo a realizar el ejercicio, aunque sea por menos tiempo. Tomar en cuenta<br />
si algún estudiante ha sufrido lesiones en el cuerpo durante el sismo o es discapacitado. Si<br />
fuera el caso, no se le <strong>de</strong>be exigir hacer este esfuerzo físico.<br />
• Debe advertirse al grupo que <strong>de</strong> jalarse <strong>de</strong> manera muy brusca se corre el riesgo <strong>de</strong> golpearse<br />
la cabeza o maltratarse un músculo, por lo que <strong>de</strong>ben tener especial cuidado.<br />
Variaciones<br />
En lugar <strong>de</strong> que las y los estudiantes se echen boca arriba, proponer que se<br />
paren con las piernas ligeramente abiertas y doblen su cuerpo hacia <strong>de</strong>lante,<br />
<strong>de</strong>jando que sus brazos y su cabeza que<strong>de</strong>n totalmente sueltos.<br />
Permanecen así por un minuto.<br />
La experiencia <strong>de</strong> Ica: “Fuerte como el Huarango Iqueño”<br />
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