descargar - Dirección Regional de Educación de Piura

Dinámica 6
“Los vientos paracas”
Participantes : Estudiantes de Secundaria
Objetivo : Que las y los estudiantes
liberen tensiones a partir
de la relajación muscular
y emocional.
Tiempo : 25 min.
Materiales : Ambiente amplio
Desarrollo (15 min.)
Se expone lo que se ha investigado previamente acerca de los vientos paracas, cómo y dónde se
producen, la fuerza que tienen, cómo modiican la apariencia del desierto, entre otras cosas.
Luego, las y los estudiantes deberán representar “los vientos paracas” por medio de movimientos
corporales, imaginando que son una lluvia de arena, que primero empieza de manera suave y
puede llegar a tener mucha fuerza. Así, los movimientos van aumentando de intensidad hasta
hacerse muy fuertes. Acompañan sus movimientos con el silbido típico de los vientos paracas
(diferentes tipos de silbido). Mientras realizan la actuación, deben evitar chocarse entre sí y, a la
vez, desplazarse ocupando todo el espacio.
Progresivamente, las paracas se van calmando hasta que se detienen totalmente y se sugiere a
las y los estudiantes que se queden tendidos en el suelo. Permanecen allí por un par de minutos
hasta que se les indique.
Cierre (10 min.)
Se ponen en parejas a las y los estudiantes y se les pide que comenten cómo vivieron la dinámica,
qué sensaciones les produjeron y cómo se sienten concluida la actividad. Después, comparten
la experiencia con el resto del grupo, comentando y contrastando cómo se sintieron antes y
después de la actividad.
Se les puede mencionar que después de una situación que percibimos como inestable (como en
los vientos paracas) llega un momento de calma y tranquilidad.
110 Guía de recursos pedagógicos para el apoyo socioemocional frente a situaciones de desastre