descargar - Dirección Regional de Educación de Piura

Dinámica 6
“Las tarjetas amigas”
Participantes : Niñas y niños de Primaria
Objetivos : - Que las y los estudiantes asocien
emociones con conductas.
Tiempo : 25 min.
- Que aprendan a identiicar
emociones en otras personas.
Materiales : - Tarjetas que contengan nombres de
emociones
- Tarjetas que tengan las mismas
emociones en imágenes (gestos faciales)
- Pandereta
- Ambiente amplio
Desarrollo (20 min.)
Se divide al grupo de estudiantes en dos equipos, buscando que el número de integrantes de ambos
sea igual. Si el número no es par, se escogerá a una o un estudiante para que ayude a la o el docente
durante la dinámica.
Cada miembro del primer equipo recibe una tarjeta con la imagen que corresponde a la expresión
facial de una emoción; la observa y no la muestra a nadie.
Cada miembro del segundo grupo recibe una tarjeta que contiene una emoción escrita. La lee en
silencio y no la muestra a nadie.
Todos empiezan a caminar por el aula siguiendo el ritmo de la pandereta, cuando la pandereta deje
de sonar, los miembros del primer equipo, sin mostrar la imagen, representan la emoción que le tocó
a cada uno.
Los miembros del segundo equipo tratarán de adivinar cuál de las emociones mostradas corresponde
a su tarjeta, se acercan a quien creen que representa su emoción y, sin palabras, le muestran la tarjeta
para conirmar si acertaron. De ser así, permanece con su pareja, esperando que llegue el momento
de presentarse ante el resto del grupo.
96 Guía de recursos pedagógicos para el apoyo socioemocional frente a situaciones de desastre