descargar - Dirección Regional de Educación de Piura

Dinámica 6
“Jugando con las frutas”
Participantes : Niños y niñas de Inicial
Uva
valiente
Objetivo : Que las niñas y los niños expresen sus
emociones verbal y corporalmente.
Tiempo : 20 min.
Materiales : - Carteles con dibujos de seis frutas,
que por ambas caras expresen emociones
contrarias.
- Panderetas o instrumentos musicales
Desarrollo (15 min.)
Se enseña a las niñas y los niños ambas caras de los carteles con dibujos de frutas. En un lado
se escribe una emoción y en el otro la emoción contraria. Vemos carteles de:
• Sandía: alegre / triste
• Manzana: avergonzada / fresca
• Granadilla: atrevida / asustada
• Higo fresco: contento / molesto
• Uva verde: cobarde / valiente
• Chirimoya: entusiasta / desanimada
Una vez identiicadas las emociones que cada fruta expresa, las niñas y los niños escogen el
lado del cartel con el que quieren jugar. Luego, se colocan los carteles de las frutas sobre el
piso, mostrando la emoción que han seleccionado.
Se les indica que mientras ellos escuchen la música pueden bailar usando todo el espacio
disponible. Cuando la música se detenga o el instrumento deje de sonar, deberán correr y
ubicarse en la fruta que esté más cercana. Luego cuando se les pregunte quiénes son, deberán
decir el nombre de la fruta expresando con la voz y con su cuerpo cómo se siente esa fruta
(utilizando la emoción escrita en la cartulina).
Luego, se pone la música y empieza el juego hasta que la música nuevamente se detiene.
Una vez que todas las niñas y los niños estén ubicados en una de las frutas, la o el docente se
acercará nuevamente y se les preguntará: ¿Quiénes son ustedes
Las niñas y los niños responden el nombre de la fruta y la emoción que el cartel muestra, por
ejemplo, “Somos los higos frescos y estamos contentos”.
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