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descargar pdf - Comunidad de Madrid

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con un gran individualismo, con una enorme una falta <strong>de</strong> talento para colaborar y conun gran recelo hacia los otros. Si queremos que todo el centro funcione <strong>de</strong> una maneraunida, lo que tendremos que hacer es que aprendan <strong>de</strong> entrada no sólo a explicar laecuación <strong>de</strong> segundo grado, sino a colaborar unos con otros. Eso muchas veces hay queexplicarlo, porque los españoles colaboramos muy mal, tenemos mucho sentido <strong>de</strong>l ridículo,somos muy inseguros, y esto habrá que corregirlo.91ponenciasPor último, y esto sí que <strong>de</strong>beríamos tomárnoslo todos en serio, <strong>de</strong>bemos ser buenospropagandistas <strong>de</strong> la educación. Debemos explicarle a la gente, seriamente, conpaciencia, unas veces con buen humor, otras veces con mal humor, qué es lo que estamoshaciendo. Yo haría una permanente jornada <strong>de</strong> puertas abiertas en los institutos:Venga usted aquí a clase. ¿Le preocupa ver lo que hacemos con sus hijos? Esa fila <strong>de</strong>lfinal <strong>de</strong> la clase es para los padres que vengan aquí; calladitos, pero vean lo que hacemosnosotros y vean lo que hacen sus hijos, a ver qué pasa. Luego no me diga usted nada;venga y lo ve. Ya veríamos si no mejoraba también el comportamiento <strong>de</strong> los chicos. ¿Queremostransparencia en la escuela? Vamos a hacerla transparente. Vengan uste<strong>de</strong>s a vercómo damos clase y vengan uste<strong>de</strong>s a ver cómo están las aulas. Y cuando <strong>de</strong> repente nopodamos <strong>de</strong>cir a un niño que a ver si no pone en el tablero <strong>de</strong> su pupitre: el sábado mefollo a la <strong>de</strong> francés; entonces se darán cuenta <strong>de</strong> en dón<strong>de</strong> estamos metidos. Pero siestamos diciendo «mi clase es mi clase», estamos malentendiendo el <strong>de</strong>recho a la libertad<strong>de</strong> cátedra. No significa «aquí no entra nadie», es claro que entra, pero yo tengo quejustificar lo que enseño, y que entre todo el mundo. Deberíamos convertirnos en gran<strong>de</strong>spropagandistas <strong>de</strong> la educación respecto <strong>de</strong> los padres, respecto <strong>de</strong> la sociedad, respecto<strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> información y respecto al Ministerio. Para eso sí que harían faltareuniones como ésta o reuniones corporativas, no sindicales, porque van por otro lado,o también sindicales, pero <strong>de</strong> alguna manera, como tenemos la conciencia <strong>de</strong> que solos nopo<strong>de</strong>mos hacer nada, vamos a ver cómo nos vamos uniendo.Mi tiempo se ha terminado, así que muchas gracias.

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