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y DINEIB, por tal razón no tienen financiamiento, sin embargo trabajan concierta responsabilidad.Su Funcionamiento:A nivel local:‣ Centros Educativos Comunitarios Interculturales Bilingües CECIB(Completos, uní-docentes y pluridocentes).‣ Instancias técnico- administrativas y financiera de la R-CECIB dondeoperan el Gobierno Educativo Comunitario de la Red y el ConsejoTécnico Pedagógico.‣ En la R-CECIB participan las comunidades, educadores, padres y madresde familia, alumnos y todos los actores involucrados en la educaciónintercultural bilingüe de cada localidad.‣ En los CECIB de la R-CECIB se implementa el Modelo de Educaciónintercultural Bilingüe (MOSEIB) adaptando a las realidades y necesidadesde cada uno de los pueblos indígenas.Nivel Provincial:La DIPEIB‣ Los niveles provinciales están constituidos por las DireccionesProvinciales de EIB, las mismas que tienen la responsabilidad de darcumplimiento a los planes nacionales, y las funciones que estasdesarrollen con las R-CECIB, y que consiste en prestar asesoría yseguimiento en la organización y elaboración de los Planes EstratégicosInstitucionales de cada Red. Acompañen en la ejecución y seguimiento
de los mismos. Evaluar y medir los logros de aprendizaje de las niñas ylos niños de las R-CECIBs. Sistematizar las experiencias, construir yproducir nuevos conocimientos, actitudes y habilidades útiles para elmejoramiento de la Educación intercultural Bilingüe.‣ Adicionalmente se encuentran los planteles de Ciclo Diversificado y losInstitutos Pedagógicos Interculturales Bilingües, de referencia provincial.Nivel Nacional:La DINEIBLa máxima institución de la EIB es la Dirección Nacional de EducaciónIntercultural Bilingüe (DINEIB), cuya responsabilidad es proponer políticas ylineamientos educativos de acuerdo a los requerimientos de los pueblos ynacionalidades indígenas.‣ Asesora, monitorea y evalúa el Sistema de Educación InterculturalBilingüe, en coordinación con el sistema nacional de educación, encoparticipación con el Consejo Educativo de las Nacionalidades yPueblos indígenas.‣ Define la creación y su funcionamiento de las R-CECIBs, previo el informefavorable de las DIPEIBs, bajo coordinación con la unidad responsable dela DINEIB.
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