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Gráfico 3Pregunta 3. Descentralización y desconcentración a través delas Redes es positiva.Presupuestopropio 20%Evitarburocracia20%Poder dedecisión 60%Asesores y TécnicosAsesores y TécnicosAsesores y Técnicos4 Cuando se les preguntó si la Educación brindada a través de las R-CECIBs, mejorará la calidad de la misma en la EIB? Todos contestan queSi con las siguientes apreciaciones.‣ Niños y Niñas con Identidad y criticidad.‣ La comunidad forma parte del proceso educativo en la toma dedecisiones y del proceso administrativo; y, además cuenta con supresupuesto propio.‣ Rendición de cuentas de todos los involucrados.Cuadro 7. A través de las R-CECIBs mejorará la EIB.Funcionarios Toma dedecisiones:Adm., Fin. yPedal.Rendiciónde CuentasNiños y Niñascon Identidad.TotalPorcentajeAses. y Téc. 2 2 6 10 100%
Gráfico 4Pregunta 4. A través de las R-CECIBs mejorará la EIB.Toma dedecisionesadmin. Finan yPedg. 20%Rendición decuentas 20%Niños (as) conIdentidad 60%Asesores y TécnicosAsesores y TécnicosAsesores y Técnicos5. Considera usted que las comunidades han participado en laplanificación, administración y control de las R-CECIBs. Conteste. Si oNo.El porcentaje calculado del ítem 5, referente a la participaciónde las comunidades en la planificación, administración y control de lasRedes: 2 asesores y 2 técnicos dicen que si existe la participación delas Comunidades en la planificación, administración y control en lasRedes y 2 asesores y 4 técnicos dicen que no existe la participaciónde las comunidades en la planificación, administración y control de lasRedes. Es decir que el 60% de los encuestados califican que no existela planificación, ni administración, ni control en las Redes y el 40%dice lo contrario.
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