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Gráfico 1Pregunta 1. Descentralización y Desconcentración de la EIB através de las R-CECIBs.Regular; 20%Buena 40%TecnicoAsesoresTecnicosBuena 40%2 Revisado el porcentaje de la segunda pregunta, que se refiere a lacreación y funcionamiento de las redes creadas en la EIB, el 30% deasesores pedagógicos y el 30% técnicos docentes dicen que es buena, el30% de técnicos y el 10% de asesores dicen que es regular. Estosignifica que el 60% de los encuestados dicen que es buena la creación yel funcionamiento de las redes y 40% de los encuestados dicen que esregular.Cuadro 5. La creación y funcionamiento de las Redes creadas.Funcionarios Calificación Total PorcentajeExcelente MB B RAsesor X X 1 10Técnicos X 3 30Asesores X 3 30Técnicos X 3 30Total 10 100%
Gráfico 2Pregunta 2. La creación y funcionamiento de las Redes creadas.Regular; 40%Buena 30%TecnicosAsesoresTécnicos y AsesoresBuena 30%3 Cuando se le preguntó si la descentralización y desconcentración dela EIB a través de las redes es positiva? Los aspectos favorables mássobresalientes de los encuestados manifiestan lo siguiente:‣ Dar poder de decisión, 60%‣ Recibirán presupuesto propio, el 20%‣ Evitar Burocracia, el 20%Cuadro 6. Descentralización y Desconcentración de la EIB a través delas Redes es positiva.Del gráfico anterior se deduce que significa que la mayoría de losfuncionarios encuestados considera positiva a la descentralización ydesconcentración de la EIB a través de la Redes.Funcionarios Poder de Presupuesto Evitar Total Porcentajedecisión propio BurocraciaAses. y Téc. 6 2 2 10 100%
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