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De la misma manera los docentes de las R-CECIBs, en una asambleageneral de docentes elegirían a su representante ante el Consejo Directivo. Ypor último, los estudiantes, tendrían un sistema de elecciones para elegir asu presidente, el cual tiene representación con voz y voto. Los consejosescolares tienen una función directiva y no solamente consultiva. Son losorganismos rectores, y se constituyen en representantes legales de cadacentro educativo.‣ Asumir y ejercer la condición de empleador. El Consejo Directivo de cadaR-CECIB, tendría la potestad de empleador y como tal, contrata, despide,promueve, estimula y sancione a sus trabajadores de acuerdo a las leyes,normas y reglamentos laborales y la ley de carrera docente.‣ Nombrar por elección o remover al director del centro: Si el ConsejoDirectivo está insatisfecho con la ejecutoria de un director de la red, pormayoría de votos puede ser removido y no necesita para hacerlo, delvisto bueno de alguna autoridad nacional, provincial, de acuerdo a lasleyes vigentes.‣ Autorizar al director del centro el nombramiento o remoción de personal.El Consejo Directivo da la facultad al Director de la R-CECIB de realizarlos nombramientos del personal docente y administrativo de la red, peroéste puede vetar sus decisiones y en la práctica, si el director decidedespedir un docente, el Consejo Directivo tiene la potestad de revocaresa decisión, cuando considera que la decisión es injusta, puedecuestionar e inclusive decidir una medida diferente a la señalada por elDirector del Centro. Asimismo puede soberanamente decidir el despido oremoción de cualquier empleado del Centro, sujeto, en todo caso, a lasleyes laborales y reglamentos vigentes.
‣ Aprobar el presupuesto de ingreso y egresos. Se tiene que normar elporcentaje asignado por concepto de gastos anuales para elmantenimiento de la red, reparaciones y salarios; y, para ello se debedejar la decisión totalmente en manos del Consejo Directivo, que conocemás sobre la problemática y solución a los problemas presupuestarios dela red. El Consejo Directivo está pues facultado para decidir cómo seutilizan sus fondos, pero con la participación de las comunidadeseducativas.‣ Rendir cuentas periódica y públicamente ante la comunidad educativa. ElArt. 74 del Proyecto de la Ley del Sistema de la EIB, textualmente dice:La Rendición de Cuentas es parte de los procesosadministrativos en el Sistema de la EIB, basada en la prácticacultural y de conformidad a las normas legales.Art. 75. Los responsables directos del Sistema de la EIB, tiene laobligación de rendir cuentas periódicamente de sus accionescumplidas ante los actores sociales, pueblos y nacionalidadesindígenas del país.Art. 76. Los resultados del proceso de rendición de cuentas,generará estímulos y sanciones, los que serán regulados en elreglamento de esta ley 15De los artículos anteriores se puede colegir que el rendir cuentas esun modo de vida para la EIB y es necesario conocer que se ha hecho, comose ha hecho, se ha hecho bien o no, si se ha cumplido con los objetivosprevistos o no y en lo económico, también es necesario conocer como hanestado administradas todas y cada una de las R-CECIBs, pues los Consejos15 Proyecto de Ley del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe. Pág. 40 y 41.
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ÍNDICE GENERALCONTENIDOAgradecimie
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INTRODUCCIÓNDespués de la asignac
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‣ Redes de Centros Educativos Com
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La Constitución vigente garantiza
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Los Problemas Fundamentales de las
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