FormaciÃ³n en gestiÃ³n ambiental en grupos Ã©tnicos: conceptos

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Pasividad: las personas participan cuando se les informa;no tienen ninguna incidencia en las decisiones ni en laimplementación del proyecto.Suministro de información: las personas participantesresponden a encuestas; no tienen posibilidad de influir nisiquiera en el uso que se va a dar a la información.Participación por consulta: las personas son consultadaspor agentes externos que escuchan su punto de vista, perono inciden en las decisiones que se tomarán a raíz de susdeclaraciones.Participación por incentivos: las personas participan yproveen principalmente trabajo u otros recursos (tierrapara ensayos) a cambio de ciertos incentivos (materiales,sociales, capacitación); el proyecto requiere su vinculacióny sin embargo no influyen directamente sobre las decisiones.Participación funcional: las personas participan mediantela creación de grupos de trabajo y responden a objetivospredeterminados por el proyecto. No tienen injerencia enla formulación, pero se los toma en cuenta en el monitoreoy en el ajuste de las actividades.Participación interactiva: los grupos locales organizadosparticipan en la formulación, implementación y evaluacióndel proyecto. Esto implica procesos de enseñanza-aprendizajesistemáticos y estructurados, y la toma de control enforma progresiva del proyecto.Autodesarrollo: los grupos locales organizados tomaniniciativas sin esperar intervenciones externas, porque estasse hacen en forma de asesoría y como socios.5.5Metodologías participativasLas herramientas recomendadas pertenecen a un enfoque participativo en el proceso dedesarrollo. Estas constituyen una “canasta” de opciones que tienen en común las siguientescaracterísticas:104
Figura 34. Características de los métodos participativosLos métodosparticipativosusan lavisualización y lacomunicaciónoralPara trabajardirectamente enel campo conlascomunidadesUtilizadas enforma grupalAprendizajerápido,progresivo einteractivoCaracterísticasde los métodosparticipativosProveeninformacióncualitativa ycuantitativaSe aprende cony de la genteEnfoqueinterdisciplinarioVerificación deresultados apartir de variasfuentes deinformaciónFuente: Geilfus 2009105
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