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Premios de la UICN - IUCN Portals

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adquirir información, más basada en <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda, haciendo uso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s informales paraapren<strong>de</strong>r a través <strong>de</strong> los medios sociales. La Comisión trató <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r un programa <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> capacidad profesional orientado a <strong>la</strong> <strong>de</strong>manda, utilizando los cursos disponibles <strong>de</strong> educaciónterciaria.La CEC necesita una estructura menos formal y más basada en re<strong>de</strong>s. El papel <strong>de</strong> losVicepresi<strong>de</strong>ntes Regionales posiblemente esté creando bloqueos en <strong>la</strong> comunicación en <strong>la</strong> medidaque los miembros se dirigen a ellos para pedir asesoramiento. La CEC experimentó con unaestructura basada en re<strong>de</strong>s con los Grupos especialistas imp<strong>la</strong>ntada sobre <strong>la</strong> estructura regional, máslos activadores nacionales. Sin embargo, <strong>la</strong> movilización <strong>de</strong> estos grupos y <strong>la</strong> orientación <strong>de</strong> sutrabajo para conectar con <strong>la</strong>s complejida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s iniciativas <strong>de</strong>l Programa <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UICN</strong> requieren unfuerte apoyo <strong>de</strong> secretaría.Pue<strong>de</strong> ser necesario que <strong>la</strong> CEC actúe <strong>de</strong> manera diferente en el nivel regional. Es difícilencontrar puntos <strong>de</strong> entrada para que <strong>la</strong> CEC participe en el trabajo <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UICN</strong> en <strong>la</strong>s regiones yconectarse con el Programa <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UICN</strong> cuando <strong>la</strong> p<strong>la</strong>nificación <strong>de</strong> los programas y proyectos noincluyen a miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> CEC.La CEC necesita una estrategia <strong>de</strong> comunicación más efectiva. Falta comunicación entre <strong>la</strong>sregiones para que haya un intercambio <strong>de</strong> experiencias sur-sur. Con frecuencia los miembros sesienten perdidos acerca <strong>de</strong> qué es lo que pue<strong>de</strong>n aportar.Los criterios sobre el <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> <strong>la</strong> CEC necesitan ser más explícitos. La CEC necesitahacer más explícita <strong>la</strong> matriz que se usa para medir sus propios éxitos (cómo po<strong>de</strong>mos saber queestamos generando cambios) y por qué damos prioridad a ciertos aspectos, como <strong>la</strong> gestión <strong>de</strong>lconocimiento.RecomendacionesLa CEC pi<strong>de</strong> más apoyo a <strong>la</strong>s funciones <strong>de</strong> comunicación mundial <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UICN</strong>. El ComitéDirector recomienda que <strong>la</strong>s comunicaciones mundiales <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UICN</strong> reciban más apoyo y recursos afin <strong>de</strong> comunicar más efectivamente lo que es y hace <strong>la</strong> <strong>UICN</strong> como organización y su mensajecentral sobre <strong>la</strong> naturaleza y los medios <strong>de</strong> subsistencia. La investigación cognitiva apunta hacia elgran esfuerzo requerido por parte <strong>de</strong>l movimiento ambiental para <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r conceptos en <strong>la</strong> mente<strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas a través <strong>de</strong> un „marco‟ que luego pue<strong>de</strong> ayudar<strong>la</strong>s a compren<strong>de</strong>r mejor <strong>la</strong> crisisambiental y <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> actuar. Se sugiere que el personal <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UICN</strong> necesita apropiarse <strong>de</strong> losnuevos medios sociales para hacer su trabajo.La <strong>UICN</strong> necesita un sistema <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong>l conocimiento <strong>de</strong>l siglo XXI. La CEC recomienda que<strong>la</strong> <strong>UICN</strong> (Secretaría) <strong>de</strong>sarrolle un sistema <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong>l conocimiento perfecto y efectivo que sea<strong>de</strong>cúe a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l siglo XXI. La <strong>UICN</strong> necesita ser LA institución <strong>de</strong>positaria <strong>de</strong>lconocimiento sobre el medio ambiente, o per<strong>de</strong>rá su posición mundial. Actualmente, <strong>la</strong> <strong>UICN</strong> y susseis Comisiones operaran con herramientas <strong>de</strong> gestión <strong>de</strong>l conocimiento <strong>de</strong>l siglo XX. El <strong>de</strong>safío estáen aumentar <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> toda <strong>la</strong> organización, no solo en cuanto a comunicación corporativa sinotambién en comunicación estratégica, aprendizaje y gestión <strong>de</strong>l conocimiento.La <strong>UICN</strong> necesita ser capaz <strong>de</strong> compartir su conocimiento con otras instituciones para ayudar en <strong>la</strong>toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones. La CEC necesita contar con esa estructura para apoyar su trabajo, <strong>de</strong> manera <strong>de</strong>po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>sempeñar su función <strong>de</strong> proveedora/receptora <strong>de</strong>l concomimiento, aprendizaje, educación y<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> capacidad, y contar así con una red funcional en todo el mundo. Con un más fuertesistema <strong>de</strong> tecnología <strong>de</strong> <strong>la</strong> información (TI) <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>UICN</strong>, <strong>la</strong> CEC podría estar en mejor posición parahacer el mapeo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> sus miembros y hacer que ellos participen más.La <strong>UICN</strong> li<strong>de</strong>ra en <strong>la</strong> comunicación <strong>de</strong> una visión positiva <strong>de</strong>l futuro. La <strong>UICN</strong> necesita hacer que<strong>la</strong> comunicación sea una parte central <strong>de</strong> su trabajo, y <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r una estrategia <strong>de</strong> pensamientoacerca <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunicación justo al comienzo <strong>de</strong>l diseño <strong>de</strong> cada programa o proyecto. Lainvestigación muestra que <strong>la</strong>s personas evitan los mensajes <strong>de</strong> <strong>de</strong>sastre y pesimismo, y queten<strong>de</strong>mos a hacer lo que pensamos. Si nuestra visión es <strong>la</strong> <strong>de</strong> un futuro bajo en carbono, o sobre que<strong>la</strong> maravil<strong>la</strong> por <strong>la</strong> naturaleza es lo primero, junto con los pasos para asegurar ese futuro, entonces437

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