Mujeres Diversas. Miradas feministas

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Mujeres diversas. Miradas Feministas hace una analogía con otras palabras terminadas en e. Éstas, normalmente implican menos problema, por no tener flexión de género, 9 sólo necesitan un artículo que lo indique: las caminantes, los caminantes, el dirigente, la dirigente. La marca de género no está dentro de la palabra, sino sólo en el artículo. Hasta ahora parecería que esta opción es ideal, si bien supondría un cambio real en el paradigma morfológico. 10 Sin embargo, existen dos problemas. Si sustituimos los morfemas de género por un tentativo morfema neutral e, como en el ejemplo: Obreres; tendremos el problema de la concordancia con el artículo: ¿los obreres, las obreres? Y entonces tenemos que cambiar no sólo el morfema en los sustantivos, sino también los artículos para que haya concordancia: Les obreres. El problema de modificar los artículos es que en éstos operan otras funciones, y por ende, otras reglas que hay que tomar en cuenta. En este caso, le/les, ya existe en el español, y tiene la particularidad de que precisamente la e, que lo distingue de la/s, lo/s, marca una diferencia en la función gramatical 11 que desempeña. La forma con e se usa en los pronombres de objeto indirecto. No significa lo mismo: las regalé, que les regalé. La forma con e (le/s) es para distinguir el pronombre de objeto indirecto, del de objeto directo (lo/s, la/s). En la terminología lingüística, la confusión entre estos pronombres recibe el nombre de leísmo (ver Flores Cervantes 2002). El leísmo en nuestro contexto implica un problema ya no sólo en el nivel gramatical, sino también en el semántico. Si se cambia una forma por otra, el significado también cambiará, y esto provoca ambigüedad. Motivar un cambio que se superponga con otro fenómeno de variación lingüística (en este caso el leísmo) supone un problema más allá de la solución que pretende encontrar. La ambigüedad y la superposición con el 9 Cuando la flexión no varía de acuerdo con el género llama “género común”. 10 Relativo a los morfemas, anteriormente mencionados. 11 Las funciones gramaticales son el papel que desempeña una palabra dentro de una oración Por ejemplo: sujeto, objeto directo, complemento, etc. 134
Mujeres diversas. Miradas Feministas fenómeno del leísmo también dificultarán que este cambio se consolide en el sistema lingüístico. Uso de la @ Esta forma es tal vez más extendida que la e, y también se usa más en ambientes informales, aunque ha incursionado ligeramente en el lenguaje semi-formal, utilizándose en letreros, anuncios y demás. El uso de este signo implica no sólo un cambio en el paradigma lingüístico, sino incluso en el paradigma alfabético de nuestra lengua. Este símbolo no es una letra en nuestro alfabeto, y para que el cambio se consolidase, eventualmente tendría que ingresar en nuestro inventario alfabético. El problema radica especialmente en que la arroba se usa también en otros contextos, sobre todo en la red, y tiene otras funciones y significados que se superponen al uso propuesto como alternativa al masculino y el femenino. Otro obstáculo, el más irresoluble, es que este símbolo no está tampoco en nuestro inventario fonético, lo cual significa que no tiene asignado ningún sonido, y por lo mismo, es impronunciable. ¿Cómo leemos la palabra Bienvenid@s? En este sentido, el cambio debería implicar no sólo el agregar un símbolo más a nuestro alfabeto, sino también asignarle un sonido nuevo que debería ser distinto a los que ya tenemos. Insertar —e incluso inventar— un sonido nuevo en una lengua de manera artificial, por así decirlo, resulta altamente improductivo y con muy pocas posibilidades de consolidación. Uso de la x Esta propuesta viene sobre todo desde el ámbito de la disidencia como una propuesta radical de ruptura de los paradigmas de género en la lengua. En este sentido, esta letra funciona muy bien por el impacto que causa 135
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María Elena Olivera Córdova Coord
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vida”, a partir de dos casos reci
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