Enseñar con TIC

pensamiento crítico), de comunicación (manejo de información y
expresión oral y escrita), interpersonales (trabajo en equipo, respeto
a los demás y responsabilidad individual y grupal) y Organización/
gestión personal (mediante la planificación, organización y del
trabajo y diseño de investigación. En este momento es cuando se
hace crucial una buena habilidad a la hora de la toma de decisiones.
En cuanto a las actitudes y valores, se ponen en práctica
las competencias de desarrollo profesional (iniciativa, constancia
y sistematización) y de compromiso personal (responsabilidad
personal y grupal).
Hasta ahora solo hemos hablado de las responsabilidades
de los alumnos, pero el profesor también es un actor importante
en el proceso del trabajo por proyectos. Según Viejo Díaz (2015), el
docente tiene las responsabilidades de:
1. Tutelar a los estudiantes durante la elaboración del
proyecto, ofreciéndoles recursos y orientación a lo largo de
sus investigaciones. La ayuda se desplaza progresivamente
del proceso al producto.
2. Estar disponible para aclarar las dudas del estudiante.
3.Guiar a los estudiantes hacia el aprendizaje
independiente, motivándolos a trabajar de forma
autónoma, especialmente en las fases de planificación,
realización y evaluación
El profesor puede facilitar un poco el comienzo del proyecto
en sí aportando unas pautas base iniciales:
1. Presentación y definición del proyecto: no siempre los
alumnos consiguen decidirse por qué proyecto es el más
adecuado para trabajar los contenidos de la asignatura.
En el caso de que se trata de un grupo de alumnos que
no hayan trabajado nunca a través de esta metodología,
el profesor puede aportarle la definición del proyecto. Pero
si los alumnos son experimentados en esta metodología,
puede establecerse un concurso democrático para decidir
sobre el tema de trabajo, partiendo de propuestas directas
de los alumnos.
2. Dar indicaciones básicas sobre el procedimiento
metodológico: en ocasiones los alumnos no son capaces
de diferenciar el método de las fases de trabajo. Si esto
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