Enseñar con TIC

En España destaca la profesora Acaso (2013) cuenta con el
apoyo de la Fundación Telefónica, institución que ha facilitado la
creación de la Escuela de Educación Disruptiva la cual esta autora
dirige. A través de este proyecto educativo se aportan sesiones
formativas a través de experiencias y entrevistas a expertos.
Actualmente, la misma Fundación, en colaboración con la TVE
(Televisión Española), han propuesto un casting para profesores
innovadores (#docentesinnovadores en Twitter), a través del cual
esperan poder seleccionar a profesores de todo el territorio español
que estén realizando innovaciones en el aula. Este proyecto no
busca tanto experiencias disruptivas, pero sí cercanas a ello a
través de prácticas académicas creativas. Una vez estos profesores
sean seleccionados, se realizará un programa de televisión llamado
Poder Canijo.
No obstante, muchos profesores quizá más anónimos o
con menos renombre en el entorno de las redes sociales, están
realizando prácticas disruptivas en sus aulas desde hace años. El
cambio educativo parece imparable, aunque se está realizando
poco a poco.
Para describir qué es la Educación Disruptiva, voy a citar
un breve texto del libro de Acaso (2003), que descontextualiza la
forma en la que estamos acostumbrados a recibir las definiciones,
y que nos puede dar una visión mucho más clara de la situación.
A veces, para comprender un problema muy complejo, debemos
fijarnos en lo más pequeño. Por ello, debemos empezar enfocando
la realidad del aula no como profesores, sino como si fuésemos
extraterrestres. ¿Qué veríamos?
Un aula, un lugar cerrado y aislado del mundo, vemos una
figura de pie y unas cuantas figuras sentadas, vemos que
detrás de la figura que está de pie hay una pizarra (…),
vemos que las figuras sentadas están quietas mientras
que la que está de pie deambula por los estrechos pasillos
que dejan las mesas apretadas debido a que hay menos
espacio del necesario. De repente suena una sirena, las
figuras sentadas se levantan, recogen sus cosas y se van.
Pasan cinco minutos y aparecen otras treinta figuras que
mide, se comportan y visten prácticamente igual que las
que se acaban de ir… ¿no serán las mismas? Estas figuras
se sientan y vuelta a empezar. (Acaso, 2013)
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