sobre campos electromagnéticos
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62 Guía no vinculante de buenas prácticas para la aplicación de la Directiva 2013/35/UE <strong>sobre</strong> <strong>campos</strong> <strong>electromagnéticos</strong> — Volumen 1<br />
que tener en cuenta la competencia de quienes se encarguen de dicha tarea. Pocos<br />
empresarios disponen de los conocimientos y las competencias necesarios dentro de la<br />
empresa y, para la mayoría, adquirirlos entrañará una importante inversión.<br />
En el caso de las evaluaciones basadas en mediciones, se tendrá que invertir, además,<br />
en la adquisición de los instrumentos necesarios y en mantenerlos calibrados. Quienes<br />
lleven a cabo la evaluación tendrán que tener conocimientos <strong>sobre</strong> las características<br />
técnicas que se exigen a los instrumentos, de manera que puedan garantizar la<br />
adquisición de equipos adecuados. También necesitarán saber cómo utilizar los<br />
instrumentos «<strong>sobre</strong> el terreno» y ser conscientes de las dificultades. Tendrán que ser<br />
capaces de reconocer que las mediciones constituyen una «instantánea» que depende<br />
de los parámetros de funcionamiento del equipo en el momento del examen. En<br />
caso de que las evaluaciones sean infrecuentes, los empresarios podrán llegar a la<br />
conclusión de que el alquiler del instrumental a un proveedor de confianza es una<br />
opción más económica.<br />
Por último, es importante reconocer que llevar a cabo una evaluación no consiste en<br />
limitarse a medir <strong>campos</strong>. Es importante evaluar la naturaleza del trabajo llevado a<br />
cabo, de manera que puedan determinarse las ubicaciones de los trabajadores. En el<br />
caso de frecuencias en las que se permite elaborar promedios temporales, también será<br />
fundamental registrar los ciclos de servicio de los equipos y estimar la duración de la<br />
ocupación de las zonas.<br />
8.3. Casos especiales<br />
Existe una serie de situaciones en las que las exposiciones pueden ser insólitamente<br />
complejas. Algunas de ellas se tratan con mayor detalle en el apéndice D, tal como se<br />
indica en el cuadro 8.1.<br />
Cuadro 8.1. Orientaciones adicionales <strong>sobre</strong> evaluaciones de la exposición<br />
complejas<br />
Hipótesis de evaluación<br />
Exposición no uniforme<br />
Exposiciones a <strong>campos</strong> de frecuencias comprendidas entre 100 kHz y 10 MHz<br />
Exposición simultánea a componentes de frecuencias múltiples<br />
Exposición a <strong>campos</strong> no sinusoidales<br />
Evaluación de <strong>campos</strong> con frecuencias de entre 0 y 1 Hz<br />
Apéndice<br />
D2<br />
D3<br />
D3<br />
D3<br />
D4<br />
8.4. Búsqueda de asistencia adicional<br />
Si los empresarios no poseen todavía los conocimientos técnicos y, en el caso de las<br />
mediciones, los instrumentos necesarios para llevar a cabo las evaluaciones, será<br />
preciso efectuar una importante inversión para adquirirlos. Para ciertos empresarios<br />
puede tratarse de una inversión que les compense pero, para la mayoría, no será así.<br />
Los empresarios que busquen asistencia externa habrán de tener en cuenta que pueden<br />
facilitarla una serie de proveedores diversos. Los siguientes tipos de organización<br />
pueden contar con los conocimientos técnicos y los instrumentos necesarios para<br />
prestar ayuda:
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