Sport et éthique: valeurs et normes - Wielersportboeken

CONCLUSION:
Le fair-play dans le sport et l’éthique du sport
Le fair-play est un aspect central de la pratique sportive, un aspect nécessaire
d'une politique du sport, selon le Conseil de l'Europe. Le fair-play est une
attitude intérieure, créatrice, qui surgit des richesses de l'intériorité des sujets,
mais qui doit être encouragée et promue de l'extérieur par l'altérité.
Le sport est un lieu symbolique qui nourrit le rêve et l'imagination auprès du jeune qui
grandit; le rêve peut être une richesse et faire grandir. L'hypertrophie du rêve ne peut être que
négative.
Dans sa relation au sportif, la présence du médecin, du kinésithérapeute n'est pas que
thérapeutique. L'un et l'autre peuvent accompagner médicalement le sportif dans son effort. Mais
il faut se garder d'une médicalisation excessive du sport et ne pas entretenir l'illusion d'une toute
puissance dans l'action sur le corps, comme si une technologie d'où le souci éthique de l'humain
est absent, était en mesure de rendre possible ce qui n'aurait d'ailleurs plus de sens pour l'homme
qu'est le sportif. L'éthique du sport et le droit condamnent le dopage; il leur appartient de
préciser quelles interventions peuvent être acceptées et celles qui ne peuvent l'être. Il doit être
combattu dans la clarté et la justice, là où il existe. Lorsqu'il est imposé à des jeunes, il est un
abus d'autorité et doit être sanctionné sans concessions.
La violence dans le sport ou dans le contexte du sport est une plaie dans nos sociétés modernes.
Elle ne peut être banalisée. Elle doit être étudiée avec lucidité avec l'aide des sciences sociales et
de la criminologie. Des mesures efficaces, faisant appel à l'imagination, doivent être mises en
œuvre.
L'enquête menée au niveau de la Communauté française de Belgique et au niveau européen par les
chercheurs de l'Université de Liège, a pu manifester l'importance attribuée au fair-play chez les
jeunes, chez les garçons comme les filles, plus chez celles-ci que chez ceux-là. D'ailleurs, l'âge
aussi est une variable significative.
Le fair-play, dans le sport, n'est pas quelque chose de marginal, périphérique; c'est quelque chose
d'essentiel, de central dans le sport. Il est un comportement, une attitude; mais il est aussi un
esprit, une manière d'être. Il est une manière d'être qui s'exprime extérieurement, qui devient
manière de faire. L'éducation au fair-play fait appel d'abord à la liberté, aux richesses intérieures
de l'enfant, parce qu'il est lui-même une attitude intérieure, donc libre. L'enfant ou le jeune que
l'on veut aider à vivre dans le fair-play ne doit jamais être brimé, humilié; il doit être respecté, si
on veut faire appel à sa liberté et à sa richesse intérieure, aux énergies positives qui sont en lui.
Attitude intérieure, manière d'être, le fair-play doit cependant être encouragé extérieurement.
L'enfant et le jeune doivent être soutenus, aidés, encouragés par l'environnement social, familial,
par le milieu sportif, par les entraîneurs et les clubs. Les manques au fair-play doivent être
sanctionnés au plan sportif, parce qu'il s'agit d'éléments essentiels dans le sport.
Le fair-play est respect des règles, respect de soi-même et des autres. Il est refus de la tricherie,
du dopage, de la violence, ouverte ou sournoise. Il est aussi une attitude positive et créatrice. La
rencontre sportive crée inévitablement des tensions, des mouvements d'humeur. Mais dans ces
moments problématiques, le fair-play réagit positivement, crée, invente une attitude inédite et
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