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Ces tensions se manifestent autour de questions d‟argent et d‟éducation. Car<br />

Monsieur Archange incarne l‟autorité, pour toutes décisions, il a le dernier mot. Il veut<br />

que Pauline commence à travailler tôt dans la vie et contribue au revenu familial :<br />

Au mois d‟août, mon père décidait brusquement « qu‟une fille de huit ans et<br />

demi » devait être utile à la société, et il me reconduisait à bicyclette chez<br />

l‟oncle Roméo et ses quatre filles, où nous vendions, à vingt sous la journée,<br />

« des pommes de tire à cinq cents ». (MPA 89)<br />

Il prétend qu‟« après la sixième année, une femme ça doit travailler comme<br />

ouvrière… » (MPA 77). L‟école coûte cher et Monsieur Archange préfère que Pauline<br />

apprenne un métier pratique au lieu d‟être élève si longtemps. 26 Il menace de ne plus<br />

payer ses frais scolaires. Pauline veut être écrivaine, cependant son père la gronde à cause<br />

des frais de ses cahiers 27 :<br />

Lorsque mon père devenait impatient de me voir écrire au bout de la table, il<br />

me reprochait « de remplir trop vite des cahiers qui coûtent dix cents chacun,<br />

comme si on avait seulement ça à faire dans la vie, payer ton encre et ton<br />

papier… » puis il me poussait vers ma chambre avec un balai « pour nettoyer<br />

ton étable ». (VV 131)<br />

Pauline doit demander l‟aide de Mlle Léonard pour acheter ses cahiers : « Lorsque je lui<br />

confiai que j‟avais l‟intention d‟écrire mais que mon père s‟opposait „à mes cahiers<br />

noircis de griffonnages et d‟idées folles quand les cahiers coûtent chers‟, elle eut […] un<br />

mouvement de générosité » (VV 150). Monsieur Archange étudie, lui aussi, cependant, il<br />

ne trouve pas que l‟éducation soit aussi utile pour les femmes que pour les hommes. 28<br />

Aussi, exige-t-il que Pauline travaille pendant les vacances et rapporte son salaire à la<br />

maison.<br />

Quand Pauline travaille, son père la réveille le matin. En le faisant, il essaie d‟être<br />

doux, cependant, si elle ne se lève pas, il devient un peu plus dur. Pauline décrit ces<br />

matins ainsi :<br />

À l‟heure où « le marchand de glace pour les glacières » passait dans notre<br />

rue, mon père venait s‟asseoir près de mon lit en attendant mon réveil, et<br />

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