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programmes decennaux sur les conditions de vie des ... - RECOFEM

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• Les femmes, selon <strong>les</strong> sondages, perçoivent la justice comme un système corrompudans lequel el<strong>les</strong> per<strong>de</strong>nt généralement la face, <strong>sur</strong>tout en matière d’héritage.Pour remédier à ces faib<strong>les</strong>ses et insuffisances, il faut en priorité :‣ Initier à l’intention <strong>de</strong>s femmes un véritable Programme <strong>de</strong> promotion <strong>de</strong>s droits <strong>de</strong>sfemmes conçu, exécuté et évalué avec leur implication réelle ;‣ Améliorer l’accès <strong>de</strong>s femmes aux juridictions par la multiplication etl’opérationnalisation <strong>de</strong>s centres d’accueil et d’accès à la justice ;‣ Encourager <strong>les</strong> femmes à jouer pleinement leurs rô<strong>les</strong> en dénonçant <strong>les</strong> violences,excès et abus dont el<strong>les</strong> sont victimes dans leur foyer et <strong>sur</strong> leur lieu <strong>de</strong> travail ;‣ Promouvoir une discrimination positive en faveur <strong>de</strong>s femmes en ce qui concerne <strong>les</strong>frais <strong>de</strong> justice relatifs aux successions et aux divorces ;‣ Poursuivre <strong>les</strong> actions initiées dans le cadre <strong>de</strong> la lutte contre la corruption en milieujudiciaire.Au plan <strong>de</strong> l’EducationDes avancées importantes ont été enregistrées en matière <strong>de</strong> promotion <strong>de</strong> la femmenotamment :(1) la multiplication <strong>de</strong>s infrastructures scolaires et <strong>de</strong> formation favorisant l’accès àl’éducation d’un plus grand nombre d’enfants scolarisab<strong>les</strong> (fil<strong>les</strong> et garçons) ;(2) la sensibilisation <strong>de</strong>s parents pour la scolarisation <strong>de</strong>s fil<strong>les</strong> ;(3) L’élaboration <strong>de</strong> nouveaux curricula et la formation du personnel <strong>de</strong> l’éducationen genre et développement ;(4) La mise en place d’un environnement scolaire sensible au genre ;(5) Les activités entreprises pour améliorer la réussite scolaire <strong>de</strong>s fil<strong>les</strong> et réduire <strong>les</strong>inégalités.Cependant, nonobstant <strong>les</strong> avancées enregistrées :‣ L’écart entre <strong>les</strong> fil<strong>les</strong> et <strong>les</strong> garçons dans le domaine <strong>de</strong> la scolarisation et <strong>de</strong> laformation n’a pas encore été comblé ;‣ Les coûts <strong>de</strong> l’éducation restent très élevés pour <strong>les</strong> parents pauvres ;‣ Certains parents, <strong>sur</strong>tout en milieu rural, restent encore réticents à l’éducation <strong>de</strong>sfil<strong>les</strong> ;12

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