Guide 2017

Finance
Best of LG 196 - Mars 2017
Les métamorphoses de Rifkin
Pierre Mangers, associé intervenant dans le conseil auprès des PME et leader du
secteur public chez EY, nous fait partager son regard sur l’étude stratégique pour le
Luxembourg, menée par Jeremy Rifkin.
Cela fait maintenant un an que le
Luxembourg identifie les opportunités,
les défis ainsi que les aspects
opérationnels d’une transition vers
une économie plus durable et plus
interconnectée. Selon vous, quel est
l’intérêt d’une telle étude stratégique
pour le Luxembourg? Et pour l’Europe?
En vue de pérenniser sa croissance économique,
le Luxembourg a un intérêt stratégique
à diversifier son tissu économique
au-delà et au sein du secteur financier,
de rechercher une certaine indépendance
énergétique et l’excellence de son système
éducatif. Petit pays en termes d’habitants et
de superficie, et donc aux ressources naturelles
plus limitées que dans d’autres pays,
le Luxembourg se doit d’être créatif pour
trouver et monétiser de nouvelles niches (par
exemple le «space mining»), et savoir utiliser
des technologies transversales (par exemple
le «High Performance Computing»). L’étude
Rifkin est un déclencheur destiné à mobiliser
le pays pour construire un nouveau futur.
L’économie européenne stagne, nous
devons dès lors nous interroger sur les raisons
de cette stagnation et a fortiori, sur la
capacité de notre modèle économique actuel
à retrouver le chemin de la croissance.
Notre modèle économique dépend de la
continuité des investissements. Depuis 2010,
année de la crise de la dette souveraine,
la banque centrale a tenté de relancer son
économie via une politique monétaire d’un
taux avoisinant zéro. Cette politique de
l’argent abondant et bon marché a empêché
les banques non efficientes de se retirer
du marché.
De surcroît, les fondations sur lesquelles
repose ce modèle de croissance sont écologiquement
insuffisantes et nous devons
repenser nos modes d’approvisionnement
sur base d’une économie de proximité afin
d’éviter le transport des produits non-indispensables.
L’évolution du coût marginal vers
zéro*, c’est à dire le coût pour produire une
unité supplémentaire, permet de repenser
le fonctionnement de notre économie où
l’usage, la durabilité et la coopération primeraient
sur la propriété, le consumérisme
et la concurrence.
Ce serait un changement profond de
paradigme, voire d’un système économique
qui est en place depuis la fin de
la Seconde Guerre mondiale…
S’il est vrai que l’émergence de l’économie
du partage repose en grande partie sur les
technologies de l’information, des systèmes
analogues ont néanmoins existé dans l’histoire
de l’humanité. Il suffit de remonter
à deux ou trois générations pour saisir les
habitus de nos grands-parents durant les
pénuries de guerre. Chacun y entretenait son
propre potager, commerçait ses récoltes avec
son voisin et cela dans une culture de l’entreaide,
de la débrouille et de la réparation.
C’est le consumérisme des années 60 aux
Etats-Unis et 70 en Europe qui aura éduqué
les masses à la culture du remplacement.
De nos jours, plus personne ne fait réparer
un appareil électroménager défectueux
puisque le coût du remplacement est le plus
souvent moindre.
Si à en croire le dicton «la nécessité est la
mère de l’invention», alors l’éducation est
résolument celle de l’innovation; l’économie
du partage comme l’économie circulaire
nécessitent une éducation responsable des
masses.
De même qu’une démocratie nécessite
des électeurs éclairés, une économie
responsable présuppose des consommateurs
responsables… Y-a-t-il d’autres
prérequis pour sa réussite?
Il est primordial que dans un petit pays
comme le nôtre, la vision proposée soit
inclusive et compréhensible par l’ensemble
de la population. Il faudra mettre en place un
processus de gouvernance politique pour
arbitrer les choix d’investissement du pays
permettant de relever nos principaux défis
sociétaux: le financement durable des pensions
de retraite, la gestion de la mobilité, l’accès
au logement urbain à des prix abordables
et l’amélioration de l’employabilité grâce à
une éducation plus adaptée aux compétences
requises par l’économie digitale.
Soucieuse de son avenir, la jeunesse exprime,
non sans raisons, ses attentes, ses rêves et ses
ambitions. Ce sont les jeunes d’aujourd’hui qui
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*En référence à l’essai de Jeremy Rifkin, «La nouvelle société du coût marginal zéro», Babel, 2016, 544 p.