01.08.2013 Views

NATELA KHINCHIGASHVILI - Tbilisi State University

NATELA KHINCHIGASHVILI - Tbilisi State University

NATELA KHINCHIGASHVILI - Tbilisi State University

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

должны не только укладываться рядом во временном ряду ее жизни, но проникать<br />

друг в друга в единстве вины и ответственности» (Бахтин 1986: 3-4).<br />

Эта развернутая бахтинская цитата, как видим, созвучна идеям Гессе.<br />

Кроме того, она может стать критерием интеллектуала. Вне этой формулировки<br />

все интеллектуалы становятся псевдоинтеллектуалами, прислужниками<br />

политических режимов.<br />

Подобных лжеинтеллигентов, псевдоинтеллектуалов С. Солженицын<br />

метко назвал “образованцами”, кому непонятна и чужда интеллектуальная<br />

свобода и вообще свобода как моральная категория (Лихачев 1993: 3-9).<br />

Таким образом, эта повесть важна тем, в частности, что Гессе показывает<br />

критерии служения духовного интелектуального человека, его путь<br />

служения и нравственное моральное поведение. Важность этой идеи<br />

особенно проявляется в нестабильное политическое время (1930-е гг.), в<br />

разгар надвигающегося молоха - нацизма. В этом смысле Гессе не только<br />

предчувствует, но и эксплицитно показывает опасность нацизма и механизмы<br />

защиты. Каждый деятель искусства должен принимать активное<br />

участие в Братстве для создания открытой системы, демократических и<br />

гуманистических ценностей.<br />

148<br />

Примечания:<br />

1. Г. Пикер пишет, что «16 июля 1941 года на установочном заседании<br />

в ставке верховного командования вооруженных сил с участием Геринга,<br />

Розенберга, Ламмерса, Бормана и Кейтеля Г. так определил задачи национал-социалистической<br />

оккупационной политики в России: "Основной<br />

принцип заключается в том, чтобы этот гигантский пирог разделить наиболее<br />

сподручным образом, для того чтобы мы могли: во-первых, им<br />

владеть, во-вторых, им управлять и, в-третьих, его эксплуатировать”»<br />

(Пикер 1998: 29)<br />

2. Это взаимоотношение выявляется не только в тоталитарном, но и<br />

авторитарном режимах. Когда телохранитель высокопоставленного лица,<br />

который находится во взаимоотношении хозяин // слуга, в другой ситуации,<br />

в отношении телохранитель (слуга, раб) / человек (простой человек),<br />

телохранитель-раб превращается в хозяина-приказчика. Строки Т. Манна<br />

описывают именно эту ситуацию: если хочешь господствовать, должен<br />

также уметь подчиняться. Этот принцип не относится к стоящим “на верху”<br />

пирамиды, например, к президенту, но все это может одновременно<br />

относится и к нему. Только в том случае, когда стоящий “наверху” пирамиды,<br />

в свою очередь, является очередным слугой другой “пирамиды”,<br />

сверхдержавы. Из сказанного заключаем, что взаимоотношения хозяин //<br />

слуга, раб может подвергнуться инверсии, когда это соотношение соотносится<br />

с другой системой.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!