Bioaniztasuna (6 Mb)

More documents

Recommendations

Info

B A R I K E T A B I L D U M A 102 ZER MODUZ JOKIN IZOKIN? Zer iruditu zaizu Jokin izokinari buruzko istorioa? B I O A N I Z T A S U N A Z B A L I A T Z E N 1.- Azaldu hitz gutxitan zer gertatu zitzaion izokinari itsasorako bidean. Pozik al zihoan? 2.- Jokin izokinak zurekin hitz egiterik balu, zer uste duzu esango zizula? I N G U R U G I R O H E Z K U N T Z A R A K O M A T E R I A L A K 13. A R I K E T A C E I D A
B A R I K E T A B I L D U M A C E I D A IKUSI ETA IKASI! B I O A N I Z T A S U N A Z B A L I A T Z E N Jende asko ez da ohartzen zorretan gaudela izadiarekin eta izaki bizidunekin. Benetan ohartuko balira, askoz begirune handiagoz jokatuko lukete! Gauza bat bururatu zait! Seguru nago polit-politak geratu direla “zuen zuhaitzei” buruzko hormirudiak, eta hormirudi horiez baliatuz, zergatik ez duzue erakusketa bat antolatzen, bizi zareten herriko edo auzoko jendeari erakusteko? Bide batez, kartel adierazgarri batzuk egin, jendea izaki bizidunak errespetatu beharraz jabe dadin. Ideia batzuk emango dizkizuet: 1.- Kartel handi batean erakusketa iragarri, marrazki handi bat eta, azpian, esaldi biribil bat, zuei bururatzen zaizkizuen horietako bat, dituela. Adibidez: Izadiak gauza asko ematen dizkigu. Zain ezazu! 2.- Beste kartel batean, jarri esaldi hau: “Izadiak ………………… ematen di(zki)gu”. Lerro bakoitzean izadiak ematen digun gauza baten marrazkia egin dezakezue, edo delako gauzaren argazkia ipini, azalpen labur batekin batera. Bururatzen zaizkizuen gauza guztiak kartel batean sartzen ez badira, kartel gehiago egin, arlo bakoitzeko bana: elikadura, jantzia, tresnak, eraikuntzako gaiak, lanbideak, olgetarako jarduerak, eta abar. 3.- Beste kartel bati “Zain ezazu” izena ipini. Aurrekoetan bezala, marrazki bat egin eta azalpen labur bat idatzi, jendeak izaki bizidunak zaintzeko zer egin dezakeen adieraziz. Bi txoko ere antola daitezke. Batean egunero erabiltzen eta animalietatik edo landareetatik ateratzen ditugun gauzak jarri, eta argi adierazi, txartelen bidez edo, gauza horietako bakoitzaren jatorria. Beste txokoan mendira joandako batean jasotako zaborrak, egindako argazkiak,... jarri. Egin al dizute inoiz ustekabean oparirik? Zer iruditzen zaizu erakusketara joaten direnei zeure eskuz egindako gauzaren bat opari ematea? Ikusi eta ikasi dugunez, lanbide eta ogibide askok dute loturaren bat izaki bizidunekin, eta haien gauza asko zaizkigu baliagarri. 14. A R I K E T A I N G U R U G I R O H E Z K U N T Z A R A K O M A T E R I A L A K 103
Page 2 and 3:
BIOANIZTSUNA-LEHEN HEZKUNTZA BIODIV
Page 4 and 5:
C E I D A A U R K E Z P E N A Mater
Page 6 and 7:
1 S A R R E R A erritmo desberdinak
Page 9:
B I O A N I Z T A S U N A I N F O R
Page 13 and 14:
2 I N F O R M A Z I O O R O K O R R
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23:
Page 27:
L E H E N H E Z K U N T Z A • B I
Page 30 and 31:
1.- Ingurune naturalarekiko sentibe
Page 32 and 33:
A.4 E B A L U A Z I O I R I Z P I D
Page 34 and 35:
B I O A N I Z T A S U N A Z O H A R
Page 36 and 37:
A.7 A R I K E T E N A Z A L P E N A
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
B A R I K E T A B I L D U M A 44 LA
Page 46 and 47:
B A R I K E T A B I L D U M A 46 B
Page 48 and 49:
B A R I K E T A B I L D U M A 48 HA
Page 50 and 51:
Page 52 and 53: B A R I K E T A B I L D U M A 52 ZE
Page 54 and 55: B A R I K E T A B I L D U M A 54 B
Page 56 and 57: B A R I K E T A B I L D U M A 56 AN
Page 63: Unitate didaktikoa: 2. Zikloa BIOAN
Page 67 and 68: A.1 K O N T Z E P T U S A R E A C E
Page 69 and 70: A.3 E D U K I A K 3.1 KONTZEPTUAK
Page 71 and 72: Honen aurreko zikloan jada landurik
Page 73 and 74: B I O A N I Z T A S U N A Z B A L I
Page 75 and 76: A.7 A R I K E T E N A Z A L P E N A
Page 87 and 88: B A R I K E T A B I L D U M A C E I
Page 101: B A R I K E T A B I L D U M A C E I
Page 111: B A R I K E T A B I L D U M A C E I
Page 115: L E H E N H E Z K U N T Z A • B I
Page 118 and 119: 1.- Euskadiko ekosistema nagusiak,
Page 120 and 121: A.4 E B A L U A Z I O I R I Z P I D
Page 122 and 123: Ikasleak ez duenez jada beste izaki
Page 124 and 125: B I O A N I Z T A S U N A E Z A G U
Page 136 and 137: B A R I K E T A B I L D U M A 136 H
Page 138 and 139: B A R I K E T A B I L D U M A 138 H
Page 140 and 141: B A R I K E T A B I L D U M A 140 Z
Page 142 and 143: B A R I K E T A B I L D U M A 142 F
Page 146 and 147: B A R I K E T A B I L D U M A 146 I
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
B A R I K E T A B I L D U M A 154 Z
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
B A R I K E T A B I L D U M A 160 K
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
B A R I K E T A B I L D U M A 164 Z
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
B A R I K E T A B I L D U M A 168 S
Page 170 and 171:
B A R I K E T A B I L D U M A 170 E
Page 173 and 174:
6 A R I K E T A O S A G A R R I A K
Page 175 and 176:
Page 177 and 178:
Page 179 and 180:
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
Page 185 and 186:
Page 187 and 188:
Page 189 and 190:
Page 191:
BITARTEKOAK ETA BIBLIOGRAFIA RECURS
Page 194 and 195:
L E H E N H E Z K U N T Z A - B I O
Page 196 and 197:
L E H E N H E Z K U N T Z A - B I O
show all

Bioaniztasuna (6 Mb)

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?