Bioaniztasuna (6 Mb)

6 A R I K E T A O S A G A R R I A K
C E I D A
PAPERGINTZAREN PROZESUA
L E H E N H E Z K U N T Z A - B I O A N I Z T A S U N A
• GAIA: Kontsumorako produktuen ekoizpena eta horiek ingurugiroan duten eragina.
• MAILAK: Lehen Hezkuntzako 2. eta 3. zikloa.
• ARIKETA MOTA: Kontzientziazioa eta ulermena.
• TENPORALIZAZIOA: 45’. Paper birziklatuaren fabrikazioa 2 edo 3 ordutan egin daiteke.
• OHARRAK: Paper fabrikazioaren prozesuko sekuentzien ordenazioaz baliatu beharko dugu ingurugiroan
izan ditzakeen ondorioak neurtzeko, lehengaiak erabiltzeari, prozesu kutxagarriak izateari, ekoizpenean duen
energia gastuari eta deusezterakoan sortzen den zabor pilaketari dagokionez. Papera material egokia da oso
hiru Ben premisa sartzeko: “Bakandu, Berrerabili eta Birziklatu”. Era berean erabil daiteke paper normal,
ekologiko eta birziklatuaren artean dauden aldeak adierazteko, aurrezteko, arduraz kontsumitzeko eta
birziklatzeko ohiturak, hala eskola ihardueretan nola etxean, lantzeko. Aukera ona izan daiteke paper motak
aztertzeko eta ikastetxean zenbateraino alferrik galtzen den jakiteko.
Hona papergintza edo papera egiteko prozesuari buruzko marrazki batzuk nahastuta.
Moztu marrazkiak, eta saia zaitez prozesuaren arabera antolatzen. Prozesua argi daukazunean, itsatsi
marrazkiak beste orri batean, eta lot itzazu gezien bidez.
8. A R I K E T A
I N G U R U G I R O H E Z K U N T Z A R A K O M A T E R I A L A K 183