Bioaniztasuna (6 Mb)

More documents

Recommendations

Info

B A R I K E T A B I L D U M A 140 ZER DA HABITATA? B I O A N I Z T A S U N A E Z A G U T Z E N Habitata gora eta habitata behera, gauza inportantea beharko, inondik ere, habitat edo dena delako hori. Aizu, eta horretaz ari garela, ba al dakizu zer den habitat bat? [ ] Animaliak gauez lotara joaten diren lekua [ ] Animalien eta landareen bizilekua [ ] Animalia baten elikadura mota Erantzuna: Izaki bizidun baten habitata hura bizi den lekua da; hau da, hazten, lo egiten, ehizean ibiltzen, paseeran ibiltzen, atseden hartzen, ugaltzen, … den/duen lekua. Habitat on batek bizirik irauteko behar diren gauza guztiak izan behar ditu: airea, ura, elikadura, argia eta babeslekua. Tamainari dagokionez, era askotako habitatak daude. Eroritako haritz baten enborra, adibidez, haren egurra janez elikatzen diren ehundaka intsektu txikiren habitata da. Ontza handi bikote batentzat basoa habitat osoa den bezala, hartz arre bikote batentzat, aldiz, habitataren zati txiki bat besterik ez da. Euskadiko animaliek eta landareek duten arazo nagusia haien habitatak suntsitzea eta kutsatzea da. I N G U R U G I R O H E Z K U N T Z A R A K O M A T E R I A L A K Hona hemen Euskadin bizi diren animalia eta landare batzuk. Saia zaitez aurkitzen zer habitat dagokion bakoitzari. Beste era batera esanda: nora joko zenuke animalia eta landare horiek bilatzeko? MARTIN ARRANTZALEA PAGADIA OKIL BELTZA IBARBASOA HALTZA PADURA MOKOZABALA ARTADIA ARKANBELEA IBAIA GOGORTXUA ITSASOA LAPA HARIZTIA 2. A R I K E T A C E I D A
B A R I K E T A B I L D U M A C E I D A FAMILIEN JOKOA B I O A N I Z T A S U N A E Z A G U T Z E N Euskadin, lurraldeak duen tamainarako, era askotako landare komunitateak daude. Batez ere Euskadik duen klimarengatik eta erliebearengatik da hori horrela. Landare espezie bakoitzak ur, argi, tenperatura eta elikadura premia desberdinak ditu. Lurraldeak tokian tokiko ezaugarriak dituenez, tokian tokiko ezaugarrien araberako landareak hazten dira Euskadin, landare mota desberdinak, alegia. EAEko iparraldean, adibidez, mendiak hesiak bezalakoak dira: haize busti hotza gelditu, eta bertan husten dute. Horregatik, zenbat eta hegoalderago, orduan eta lehorragoa da klima Euskadin. Gainera, lurra ere desberdina da toki batetik bestera, eta alde handiak daude landaredian: Arabako Errioxan eta Ibar Atlantikoetan, adibidez, oso desberdina da. Gizakiaren jarduerak, gainera, paisajea eraldatzeaz gainera, toki batetik bestera dauden aldeak areagotu ditu. Basoak bota, eta horien lekuan labore sailak prestatu, errepideak egin, eta hiriak eraiki ditugu. Gure mendietan kanpotik ekarritako zuhaitzak landatu ditugu, … Irakurri berri duzun testu horren arabera, zein dira Euskadiko landaredian eragin gehiena duten lau faktoreak? Ba, faktore horien konbinazioa dela eta, zortzi eskualde natural desberdin bereizten dira Euakadiko Autonomi Erkidegoan zein bere ezaugarriekin. Orain, guzti honi buruz gehiago ikasteko, kartetan aritzea proposatzen dizuegu. Zer iruditzen zaizue? Oso karta joko erraza da. Kartak, zuen irakasleak emango dizkizue. Zortzi familia daude: familia bat Euskadiko eskualde natural bakoitzeko. Familia bakoitza sei kartaz osatua dago. Karta horiek eskualde horietako baten kokapena, erliebea, klima, habitata, animali komunitate eta paisaje humanizatuaren berri ematen dute. Guk, ordea, familia bateko kartak baina ez ditugu egin. Gainerako familien karta bakoitzeko marrazkiak egitea zuen egitekoa izango da. Ondoko irudi hauek lana erraztuko dizuete. Bana zaitezte zazpi taldetan: famili karta bat talde bakoitzeko. Karta jokoaren arauak familiak egiten diren beste edozein karta-jokorenak berak dira: 1.- Jokalari kopurua: 3 eta 8 artean. 2.- Jokoaren helburua ahalik eta familia gehien osatzea da. Zortzi familiak osatzean bukatutzat ematen da jokoa. 3.- Seina karta banatu behar dira. 4.- Kartak banatu dituenaren eskuinekoak ematen dio hasiera jokoari. 5.- Txanda heltzean, eskatu karta bat, edonori. Eskatu diozun horrek karta baldin badauka, eman egin behar dizu. Hutsik egiten ez duzun bitartean, karta gehiago eskatzen jarrai dezakezu, pertsona horri berorri edo beste norbaiti. Baina huts egiten baduzu, banatzean sobratu diren karten pilatik bat hartu behar duzu (pilan kartak dauden artean). Hurrena jokoan zure eskuinean dagoena da. 6.- Saia zaitez gogoratzen nork dauzkan familia osatzeko behar dituzun kartak, eta jokatzeko txanda duzunean, ez hutsik egin! 3. A R I K E T A I N G U R U G I R O H E Z K U N T Z A R A K O M A T E R I A L A K 141
Page 2 and 3:
BIOANIZTSUNA-LEHEN HEZKUNTZA BIODIV
Page 4 and 5:
C E I D A A U R K E Z P E N A Mater
Page 6 and 7:
1 S A R R E R A erritmo desberdinak
Page 9:
B I O A N I Z T A S U N A I N F O R
Page 13 and 14:
2 I N F O R M A Z I O O R O K O R R
Page 15 and 16:
Page 17 and 18:
Page 19 and 20:
Page 21 and 22:
Page 23:
Page 27:
L E H E N H E Z K U N T Z A • B I
Page 30 and 31:
1.- Ingurune naturalarekiko sentibe
Page 32 and 33:
A.4 E B A L U A Z I O I R I Z P I D
Page 34 and 35:
B I O A N I Z T A S U N A Z O H A R
Page 36 and 37:
A.7 A R I K E T E N A Z A L P E N A
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
B A R I K E T A B I L D U M A 44 LA
Page 46 and 47:
B A R I K E T A B I L D U M A 46 B
Page 48 and 49:
B A R I K E T A B I L D U M A 48 HA
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
B A R I K E T A B I L D U M A 52 ZE
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
B A R I K E T A B I L D U M A 56 AN
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 63:
Unitate didaktikoa: 2. Zikloa BIOAN
Page 67 and 68:
A.1 K O N T Z E P T U S A R E A C E
Page 69 and 70:
A.3 E D U K I A K 3.1 KONTZEPTUAK
Page 71 and 72:
Honen aurreko zikloan jada landurik
Page 73 and 74:
B I O A N I Z T A S U N A Z B A L I
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
B A R I K E T A B I L D U M A C E I
Page 89 and 90: B A R I K E T A B I L D U M A C E I
Page 111: B A R I K E T A B I L D U M A C E I
Page 115: L E H E N H E Z K U N T Z A • B I
Page 118 and 119: 1.- Euskadiko ekosistema nagusiak,
Page 120 and 121: A.4 E B A L U A Z I O I R I Z P I D
Page 122 and 123: Ikasleak ez duenez jada beste izaki
Page 124 and 125: B I O A N I Z T A S U N A E Z A G U
Page 126 and 127: A.7 A R I K E T E N A Z A L P E N A
Page 136 and 137: B A R I K E T A B I L D U M A 136 H
Page 138 and 139: B A R I K E T A B I L D U M A 138 H
Page 142 and 143: B A R I K E T A B I L D U M A 142 F
Page 144 and 145: B A R I K E T A B I L D U M A 144 B
Page 146 and 147: B A R I K E T A B I L D U M A 146 I
Page 154 and 155: B A R I K E T A B I L D U M A 154 Z
Page 160 and 161: B A R I K E T A B I L D U M A 160 K
Page 164 and 165: B A R I K E T A B I L D U M A 164 Z
Page 168 and 169: B A R I K E T A B I L D U M A 168 S
Page 170 and 171: B A R I K E T A B I L D U M A 170 E
Page 173 and 174: 6 A R I K E T A O S A G A R R I A K
Page 191:
BITARTEKOAK ETA BIBLIOGRAFIA RECURS
Page 194 and 195:
L E H E N H E Z K U N T Z A - B I O
Page 196 and 197:
L E H E N H E Z K U N T Z A - B I O
show all

Bioaniztasuna (6 Mb)

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?