Manuale di terapia per la tossicodipendenza - ASL di Brescia
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Affrontare le ricadute, gran<strong>di</strong> e piccole e attuare le strategie <strong>per</strong> tornare ad essere astinenti.<br />
Apprendere le tecniche del problem solving e il modo in cui possano essere applicate <strong>per</strong><br />
risolvere i problemi sia nel trattamento che nel<strong>la</strong> vita.<br />
RUOLO DEL COUNSELOR DI GRUPPO<br />
Nel gruppo <strong>di</strong> problem solving il ruolo principale del conduttore ( group counselor) è quello <strong>di</strong><br />
facilitare l’identificazione dei problemi, che compaiono nel corso del trattamento e <strong>di</strong> <strong>di</strong>scuterne le<br />
strategie <strong>per</strong> affrontarli. In questi incontri i partecipanti vengono educati, stimo<strong>la</strong>ti a par<strong>la</strong>re tra<br />
loro, piuttosto che rivolgersi al conduttore, facilitati a chiarire , approfon<strong>di</strong>re e fronteggiare<br />
problemi e preoccupazioni ed aiutati a supportarsi e a confrontarsi gli uni con gli altri. Il<br />
conduttore tute<strong>la</strong> anche lo svolgimento del gruppo, assicurando un bi<strong>la</strong>nciamento tra le tre<br />
componenti <strong>di</strong> questo trattamento: 1) l’“Io” (il partecipante al gruppo come in<strong>di</strong>viduo; 2) il “Noi”<br />
(il gruppo come unità o sistema); 3) il “contenuto” (problemi o argomenti <strong>di</strong>scussi). Per facilitare<br />
il funzionamento del gruppo, il conduttore affronta i problemi che ne intralciano il buon andamento,<br />
ad esempio un partecipante che domina <strong>la</strong> <strong>di</strong>scussione, <strong>per</strong>sone che non si ascoltano o che evitano<br />
il confronto su comportamenti poco sani .<br />
STRUTTURA DEL GRUPPO<br />
1. I partecipanti sono incoraggiati a socializzare in maniera informale prima dell’inizio degli<br />
incontri <strong>di</strong> gruppo <strong>di</strong> Fase 2, intanto che il conduttore raccoglie i campioni delle urine ed effettua il<br />
test con l’ etilometro.<br />
2. Il gruppo inizia formalmente nel momento in cui ciascuno dei partecipanti <strong>di</strong>ce il proprio nome,<br />
ammette <strong>la</strong> <strong>di</strong>pendenza, e comunica <strong>la</strong> data dell’ultima volta in cui ha usato cocaina o altre sostanze.<br />
Durante questo “check- in”, i partecipanti sono incoraggiati anche a fornire un breve aggiornamento<br />
su come hanno trascorso l’ultima settimana e a <strong>di</strong>scutere dei momenti <strong>di</strong> forte craving vissuti o gli<br />
scampati <strong>per</strong>icoli nei confronti del<strong>la</strong> cocaina o <strong>di</strong> altre sostanze.<br />
3. I partecipanti che dall’ultimo incontro hanno avuto un accenno <strong>di</strong> ricaduta o una ricaduta vera e<br />
propria <strong>di</strong>scuteranno brevemente dell’evento facendo riferimento ai fattori che vi hanno contribuito<br />
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