Manuale di terapia per la tossicodipendenza - ASL di Brescia

Il counselor di gruppo dovrebbero incoraggiare tutti i membri del gruppo a partecipare ad ogni
incontro dando voce alle loro opinioni, ai loro sentimenti e alle loro esperienze per quel che
riguarda l'argomento in discussione.
Il couselor di gruppo dovrebbero coinvolgere nella discussione i partecipanti più silenziosi ponendo
loro domande dirette o chiedendo le loro opinioni (Per esempo: “Giovanni quale è la tua
esperienza per quanto riguarda la negazione?”oppure” Madga cosa ne pensi di quello che si è
detto relativamente ai più importanti segnali d’allarme della ricaduta?”) I counselor non devono
permettere ad un partecipante di monopolizzare le discussioni di gruppo ponendo dei limiti quando
necessario. ( per esempio “Carlo apprezzo che tu abbia molte idee da offrire al gruppo, ma lasciaci
sentire anche l’opinione di altri circa…”oppure “ Lisa è bello che tu abbia tante esperienze o idee
da condividere, ma vorremmo consentire anche agli altri di esprimersi “) . I counselor di gruppo
devono fornire un rinforzo positivo sia al gruppo che ai singoli individui per aumentare il senso di
coesione e di fiducia.
Il rinforzo positivo va fornito anche quando un partecipante parla di un errore o di una ricaduta (per
esempio “Luana è bene che tu abbia parlato al gruppo della tua recente ricaduta e che abbia
chiesto la loro opinione”).
Una componente fondamentale degli incontri di gruppo è un rimando realistico sulle abitudini ed i
comportamenti di un partecipante. Quando possibile il counselor di gruppo dovrebbe incoraggiare i
partecipanti a fornire rimandi a chi mostra comportamenti ed abitudini negative ( per esempio
“Michele cosa ne pensi di quello che dice Giacomo: che gli incontri di NA sono una perdita di
tempo?” oppure “ Elisa cosa ne pensi di quello che dice Giacomo: che qualche birra o qualche
spinello non fanno certo male e che, fin tanto che sta alla larga dalla cocaina, va tutto bene?” Allo
stesso modo è utile sollecitare un rimando positivo da parte del gruppo a sostegno degli sforzi fatti
da uno dei membri. ( per esempio “ Cosa ne pensa il gruppo di quanto è stata brava Franca a
resistere al carving e a non fumare crack?” )
Il counselor di gruppo può inoltre fornire un rimando diretto al singolo o al gruppo semplicemente
commentando le loro osservazioni. Questo intervento serve da modello per insegnare ai
partecipanti a usare i rimandi e inoltre offre l'opportunità di ascoltare la prospettiva del counselor
sia su un singolo membro del gruppo (per esempio “Giovanni, noto che quando altri partecipanti ti
danno un rimando, li interrompi o discuti con loro” oppure “Maria hai fatto davvero un gran
lavoro a descrivere come la tossicodipendenza ti abbia rovinato la vita. Ci vuole molto coraggio
ad essere così onesti”) sia sull’intero gruppo (“vedo che la discussione si è spostata dall'obiettivo
delle relazioni durante il trattamento a ...” oppure “il tuo gruppo ha fatto un bel lavoro oggi
descrivendoti il modo con cui AA o NA possono aiutarti durante il trattamento”).
14