Manuale di terapia per la tossicodipendenza - ASL di Brescia
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• La famiglia può ricevere informazioni e supporto da altre famiglie, cosa che può aiutare a<br />
ridurre il peso <strong>di</strong> questa es<strong>per</strong>ienza. Si possono con<strong>di</strong>videre <strong>la</strong> rabbia, il <strong>di</strong>spiacere, <strong>la</strong><br />
confusione od altre reazioni emotive e si possono stem<strong>per</strong>are delle sensazioni fortemente<br />
negative.<br />
• I familiari possono essere informati dei gruppi <strong>di</strong> supporto come Nar-Anon o Al- Anon ed<br />
essere incoraggiati a parteciparvi.<br />
• I familiari possono apprendere come evitare quei comportamenti, che erano <strong>di</strong>sfunzionali<br />
• I familiari possono apprendere delle strategie che li aiutano a gestire meglio i parenti<br />
tossico<strong>di</strong>pendenti .<br />
• I familiari possono apprendere delle strategie <strong>per</strong> prendersi cura <strong>di</strong> loro stessi, in modo che<br />
i benefici del trattamento non siano <strong>di</strong>retti esclusivamente al<strong>la</strong> <strong>per</strong>sona tossico<strong>di</strong>pendente.<br />
• I membri del<strong>la</strong> famiglia con <strong>di</strong>sturbi psichiatrici o <strong>di</strong> <strong>di</strong>pendenza, che hanno loro stessi<br />
necessità <strong>di</strong> un supporto, possono essere incoraggiati a cercare aiuto e possono essere<br />
facilitati nel contatto con uno specialista.<br />
Il modello del GDC comprende anche, una tantum, uno Workshop Familiare Psicoeducazionale<br />
(FPW) condotto durante il primo mese <strong>di</strong> trattamento. (Daley and Raskin 1991; Daley et al. 1992).<br />
Corsi psicoleducazionali sono stati utilizzati in tutti i tipi <strong>di</strong> <strong>di</strong>sturbi psichiatrici o <strong>di</strong> <strong>di</strong>pendenza ed<br />
hanno un impatto positivo sui partecipanti, <strong>di</strong>minuendo il carico del<strong>la</strong> famiglia, incrementando i<br />
comportamenti costruttivi e riducendo quelli <strong>di</strong>struttivi.<br />
Possono essere usati vari Format <strong>per</strong> il FPW. Sebbene il CCTS (Col<strong>la</strong>borative Cocaine Treatment<br />
Study) offra un solo workshop <strong>di</strong> 2 ore e mezzo, questi workshop possono essere offerti <strong>per</strong> <strong>per</strong>io<strong>di</strong><br />
<strong>di</strong> tempo più lunghi o <strong>per</strong> più giorni. Nel CCTS il <strong>di</strong>segno <strong>di</strong> ricerca ha previsto un FPW breve<br />
poiché lo stu<strong>di</strong>o era centrato sul<strong>la</strong> valutazione dell’efficacia dei trattamenti in<strong>di</strong>viduali <strong>per</strong> <strong>la</strong><br />
<strong>di</strong>pendenza ed un programma familiare più esteso avrebbe reso <strong>di</strong> <strong>di</strong>fficile interpretazione i risultati<br />
del<strong>la</strong> ricerca. Nei programmi <strong>di</strong> trattamento, comunque, si raccomanda <strong>di</strong> utilizzare una vasta<br />
gamma <strong>di</strong> approcci con <strong>la</strong> famiglia, tra cui: gruppi multi familiari, workshop psicoeducazionali<br />
familiari, incontri in<strong>di</strong>viduali <strong>per</strong> il nucleo familiare, incontri in<strong>di</strong>viduali <strong>per</strong> i membri del<strong>la</strong> famiglia<br />
basati su specifiche necessità e programmi <strong>di</strong> auto-aiuto <strong>per</strong> familiari.<br />
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