Manuale di terapia per la tossicodipendenza - ASL di Brescia

PROBLEMI INCONTRATI NELLE DINAMICHE DI GRUPPO
Oltre ai problemi specifici legati al recupero o alla vita quotidiana dei partecipanti, se ne incontrano
comunemente di altri, che hanno a che fare con le dinamiche del gruppo e che richiedono
l’intervento del conduttore perché vengano affrontati. Di seguito si espongono alcuni tra i più
comuni problemi connessi alle dinamiche di gruppo e le possibili strategie suggerite dal
conduttore ( group counselor) per poterli superare.
1. Un partecipante domina la discussione o porta sempre il discorso sui propri problemi o
temi. Il conduttore può ringraziarlo per il contributo e quindi chiedere agli altri membri del gruppo
di esprimere le proprie opinioni ed esperienze. Se questi cerca persistentemente di dominare la
discussione o la riporta sempre ai propri problemi, il conduttore potrebbe evidenziare questo
modello di comportamento, in modo che, sia la persona che gli altri membri del gruppo ne
diventino consapevoli. Agli altri partecipanti si può chiedere di esprimere quello che provano nei
confronti di chi sta dominando la discussione, e in che modo vogliano procedere, per far sì che tutti
siano soddisfatti nel gruppo. Anche se questo crea per certi versi un problema, d’altro canto è una
garanzia per dare spazio agli altri partecipanti, che pensavano di non poter raccontare i propri
problemi personali o le proprie emozioni, fintanto che un membro del gruppo occupava per sé
tutto il tempo a disposizione.
2. Un partecipante non porta alcun problema o non si apre nell’incontro di gruppo. Il
conduttore può manifestare le proprie osservazioni su questo comportamento e generalizzare il
tema, chiedendo agli altri partecipanti quali possano essere le difficoltà che rendono problematico
parlare di sé stessi (ad es. il senso di colpa, la timidezza, l’ansia sociale). La discussione può
focalizzarsi sui modi in cui questo partecipante (o altri che hanno la medesima difficoltà) possa
gradualmente imparare a fidarsi del gruppo, per raccontare i propri pensieri, sentimenti, problemi o
preoccupazioni.
3. Un partecipante rifiuta costantemente i suggerimenti, gli avvertimenti o i rimandi degli
altri membri del gruppo. Il conduttore può evidenziare questo comportamento e promuovere una
discussione di gruppo sul perché questo si verifichi . Ai partecipanti, che offrono aiuto e supporto e
che vedono respinti i loro tentativi, si può chiedere di esprimere quali sentimenti siano suscitati da
questo atteggiamento , di modo che, chi rifiuta il loro aiuto, diventi consapevole dell’impatto che
questo comportamento ha sugli altri.
4. Un partecipante può prestare attenzione solamente quando la discussione è focalizzata sui
suoi problemi, oppure interrompe gli altri quando parlano. Il conduttore può far presente
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