Handbook IT_FINAL

Prendiamo ad esempio un’autovettura o un
mezzo di trasporto pubblico. Molti preferiscono
l’auto per il suo comfort e praticità. Tuttavia,
il trasporto pubblico è molto più efficiente in
termini di consumo di carburante (rapportato al
numero di persone trasportate) e meno dannoso
per l’ambiente.
Oggi in molte città d’Europa esiste un’ottima
soluzione basata sulla condivisione di biciclette
pubbliche (bike sharing). Che ne dite della vostra
città: supporta l’uso di biciclette al posto delle
auto o un programma di condivisione di biciclette
pubbliche o la creazione di piste ciclabili e
percorsi ciclabili?
ATTIVITÀ
• Pensate a cosa accadrebbe alle compagnie
petrolifere e ai distributori di diesel /
benzina se le auto alimentate a idrogeno
fossero disponibili a prezzi accessibili.
• Incaricate gli studenti di mappare i
percorsi ciclabili dentro e intorno alla
vostra città. Fate un viaggio insieme in un
luogo emozionante prendendo uno dei
percorsi ciclabili: vi aiuterà a migliorare la
qualità dell’aria e la vostra salute.
INDICATORI
Per approfondire quanto contribuisce
all’inquinamento atmosferico il tuo viaggio a
scuola in auto, bici o mezzi pubblici, prova il
progetto di ricerca “Produzione di gas serra
(CO 2
)”.
www.teachinggreen.eu
SAPEVATE CHE?
... Le auto sperimentali alimentate a idrogeno
sono utilizzate in Germania dal 1984.
... Le prime iniziative di bike sharing in Europa
risalgono alla metà del XX secolo. Amsterdam,
nei Paesi Bassi, è stata tra le prime a introdurre
il noleggio di biciclette nel 1965. Tuttavia,
allora i furti e atti vandalici erano molto
frequenti.
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