Handbook IT_FINAL

SAPEVATE CHE?
ATTIVITÀ
... Circa il 20% di tutti i gas serra prodotti
nel mondo proviene dall’agricoltura, dalla
silvicoltura e da altri usi del suolo.
... I climatologi usano le perforazioni del
ghiaccio in Antartide per ottenere dati sul
clima e sui cambiamenti climatici del passato.
La perforazione del ghiaccio consente loro di
ottenere informazioni sullo stato del clima e
sulla composizione dell’atmosfera degli ultimi
800.000 anni.
... La pioggia più acida mai registrata aveva
un pH di 1,5 e cadde a Wheeling, Stati Uniti,
nel 1980. Il rispettivo detentore del record in
Europa sono le Highlands scozzesi che hanno
registrato piogge con un pH di 2,4 nel 1974.
... Il 16 settembre è stato designato dalle
Nazioni Unite come la Giornata internazionale
per la preservazione dello strato di ozono, o
in breve Giornata mondiale dell’ozono. È per
commemorare il giorno in cui è stato firmato
il Protocollo di Montreal sulle sostanze che
riducono lo strato di ozono nel 1987.
Incaricate gli studenti di disegnare un
poster su una delle questioni ambientali
che avete appena letto. Il poster dovrebbe
spiegare perché il problema è tale o quale
potrebbe essere la soluzione al problema.
Allestite una mostra nei locali della scuola
utilizzando i poster prodotti dagli studenti.
Se ci sono le condizioni, all’apertura della
mostra, gli studenti possono aggiungere brevi
spiegazioni ai temi rappresentati e presentarli
agli altri studenti.
FATTI
RIFERIMENTO: come fonte di ispirazione
consultate Progetti di scienza ambientale.
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