Handbook IT_FINAL

ATTIVITÀ
FATTI
• Chiedete agli studenti di trovare siti
naturali nel vostro paese / regione che
sono inclusi nella lista del patrimonio
mondiale. Cosa li rende unici? Perché sono
stati inseriti nella lista del patrimonio
mondiale? Qualche sito si trova nella
vostra zona? Se possibile, portate i vostri
studenti a visitare quel sito per apprendere
il più possibile sul luogo – ad esempio le
peculiarità del sito; che tipo di problemi
devono affrontare i gestori del sito; cosa
sarà il futuro del sito; eccetera.
• Chiedete agli studenti di identificare
gli alberi principali della città o paese
in cui vivono, quindi di elaborare alcuni
informazioni di base relative ad essi e di
presentare i loro risultati. Chiedetegli di
concentrarsi sull’importanza degli alberi
come memoria del tempo, ma anche di
sottolineare il loro significato ecologico,
ambientale, estetico e culturale.
• Avete mai sentito parlare di “turismo
naturalistico”? Provate a saperne di più.
RIFERIMENTO: trovate quali monumenti del
patrimonio naturale e culturale del vostro
paese sono inclusi nella lista UNESCO World
Heritage List.
SAPEVATE CHE?
... Il Parco nazionale carsico slovacco,
dichiarato Patrimonio dell’Umanità
dall’UNESCO insieme ad altre grotte, è la più
vasta area carsica dell’Europa centrale. Il
parco comprende anche la grotta Ochtinska
di aragonite. Finora nel mondo sono state
scoperte solo tre grotte di aragonite: una in
Slovacchia, una in Romania e una in Spagna.
... Ci sono 49 siti del patrimonio mondiale
dell’UNESCO in Spagna, 56 siti in Italia, 7 siti
in Slovacchia e 32 siti nel Regno Unito.
... Ci sono 53 siti del patrimonio mondiale a
rischio.
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