definiciones%20de%20terminos%20flamenco.pdf
definiciones%20de%20terminos%20flamenco.pdf
definiciones%20de%20terminos%20flamenco.pdf
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Definiciones de términos flamenco 23<br />
e.g. Kinderen met autisme die in sociale interacties en in hun communicatie gestoord zijn, klampen<br />
zich vast aan steriotiepe, herhalende gedragspatronen en hebben heel rigide interesses en<br />
bezigheden. Vaak gaat autisme ook gepaard met een verstandelijke handicap. (Coëlho, eigen<br />
context)<br />
automatique speech technique<br />
automatische spraak c. / f.(m.) / geen mv. [automatisch spreken - - automatisch gesproken]<br />
de techniek die we gebruiken als we spontaan spreken, het geautomatiseerd zonder nog<br />
echt bewust na te denken achter elkaar plaatsen in de conventionele volgorde van<br />
klanken en woorden in een zinvolle en adequate context (Churchill, eigen definitie)<br />
e.g. We denken bij automatische spraak aan tellen van een tot tien, opzeggen van het alfabet, het<br />
zingen, het opnoemen van de dagen van de week, enz. (eigen vertaling)<br />
autotopagnosia<br />
autotopagnosie n. / n. / geen mv.<br />
= somato agnosie, asomatognosie<br />
foutieve oriëntatie omtrent de topografie van het eigen lichaam. Stoornis in de<br />
lichaamsoriëntatie als cerebraal haardsymptoom (Coëlho, Pinkhof)<br />
e.g. Voor patiënten met autotopagnosie is het heel moeilijk te beschrijven op welke plaats van het<br />
lichaam ze pijn voelen of om bepaalde handelingen te imiteren. De patiënt herkent bij het zien<br />
zijn eigen handen niet meer en kan zijn vingers en andere lichaamsdelen niet meer benoemen<br />
(eigen context)<br />
babbling<br />
brabbelen v. / / [brabbel - gebrabbelde]<br />
stadium dat doorlopen wordt binnen de normale taalontwikkeling vanaf zeven maanden<br />
met onverstaanbaar, verward of krom spreken, het herhalen van klankenreeksen met<br />
klinkers en medeklinkers, reeks van identieke of bijna identieke syllaben zoals bababa,<br />
héhé, mamama binnen één ademeenheid (Revalidatie, Schaerlaeken - Gillis)<br />
e.g. Tijdens de brabbelfase is de bedoeling niet om te communiceren, het is eerder een spel met de<br />
spraakorganen, experimenteren en het zoeken van sociaal contact. Er is een duidelijk<br />
gemeenschappelijk iets tussen brabbelen en de eerste woorden, soms zijn ze zelfs moeilijk van<br />
elkaar te onderscheiden. Een kind stopt ook niet plots met brabbelen wanneer het de eerste<br />
woorden leert.. (Bresien, sShaerlaekens - Gillis)<br />
~ taalontwikkeling<br />
◊ canoniek brabbelen, repetitief brabbelen, gevarieerd brabbelen<br />
back assimilation<br />
regressieve assimilatie c. / f. / -s [regressief assimileren - - regressief geassimileerd]<br />
= anticiperende assimilatie, proleptische assimilatie<br />
gehele of gedeeltelijke gelijkwording van twee aangrenzende of naburige medeklinkers<br />
waarbij een consonant een voorafgaande aan zich gelijk doet worden (Van Dale)<br />
e.g. Regressieve (anticiperende, proleptische) assimilatie, waarbij de assimilerende invloed van de<br />
volgende consonant uitgaat zoals in afdanken en , wasbeer is één van de meest voorkomende<br />
vormen van assimilatie en hoort onder de indeling volgens beïnvloedingsrichting thuis. (Gillaerts,<br />
eigen context, Rietveld - Van Heuven)<br />
~ progressieve assimilatie