definiciones%20de%20terminos%20flamenco.pdf

Definiciones de términos flamenco 85
e.g. Labialisering: 1. Onder invloed van de voorafgaande geronde klinker is de [x] van droeg gerond.
Men constateert dit het gemakkelijkst, als men droeg met draag vergelijkt. Een voorbeeld van een
geronde [l] heeft men in dolen (tegenover dalen). Ronding van een fonemencombinatie heeft men
in sjouwen. In de beide eerst gegeven voorbeelden is de assimilatie progressief, in het laatste
regressief. 2. Een [n] wordt door regressieve assimilatie tot de bilabiale [m] voor de labialen
[p,b,m]. 3. Voor de labiodentalen [f,v,w] wordt de [n] een labiodentale [m]. 4. Labialisering van de
labiodentaal [w] vindt men tussen [p] en geronde klinker. 5. Assimilatie van [t] tot [p] in 'het komt
voor', nadat zich in komt eerst een p ontwikkeld had. Al deze klankveranderingen zijn vormen van
labiale assimilatie. (Van den Berg, eigen context)
~ organische assimilatie, assimilatie van plaats
labiodental
labiodentaal n. / f.(m.) / -talen [ labiodentaal]
de spraakklank heeft als kenmerk dat deze gevormd wordt door de articulatoren: de
onderlip en de boventanden (Van Dale)
e.g. 'f' en 'v' en soms (in het Nederlands meestal) 'w' zijn labiodentalen. Bij een articulatie stoornis kan
de productie van een medeklinker die labiodentaal is fout lopen doordat de productie tot stand
komt met de ondertanden en de bovenlip. (Van Dale, eigen context)
~ alveolair, bilabiaal, dentaal, glottaal, laryngaal, palataal, uvulair, velair
Landau Kleffner syndrome
syndroom van Landau-Kleffner c. / n. / geen mv.
= verworven epileptische afasie, infantiele verworven afasie
het is een kinderepilepsiesyndroom dat begint bij kinderen tussen het derde en zevende
levensjaar. Na een periode van normale taal- en spraakontwikkeling, praten de kinderen
niet meer. Het lijkt alsof de kinderen doof worden. Ze kunnen taal steeds minder goed
herkennen (http://www.erfocentrum.nl/zena/landa.html)
e.g. Meer dan de helft van de kinderen met Landau-Kleffner syndroom heeft gedragsproblemen zoals
concentratieproblemen, hyperactiviteit, eet- en slaapproblemen.
(http://www.erfocentrum.nl/zena/landa.html)
language
taal n. / f. / -en [ talig]
= taalvermogen
het op basis van een universeel, aangeboren vermogen geheel van tekens en regels om
deze tot betekenisdragende elementen te combineren waarvan de mens gebruik maakt,
om zijn gedachten te articuleren, zijn wereld te ordenen en te communiceren (GVD)
e.g. De taal van de mensen is even onvolmaakt als de mensen zelf zijn. De gebruikte taal is streek-
en landgebonden. Taal en denken kunnen in de kleuterperiode bijna niet meer zonder elkaar
gedacht worden. Soms worden door deskundigen taal en denken zelfs als eenheid verondersteld.
(Verschueren, Goorhuis - Brouwer, eigen context)
◊ taalaanbod, taalachterstand, taaldeterioratie, taalconfusie, taalstoornis, taalontwikkeling,
taalgebruik, taalinhoud,
language acquisition
taalverwerving n. / f. / geen mv. [taal verwerven]
= taalontwikkeling
het verwervingsproces, het zich eigen maken van de of een menselijke taal; van geluid
via spraak- of gehoororganen, binnen de leden van een bepaalde gemeenschap, en dat