Rapport Metopia - A+O Metalektro

De indruk die ontstaat uit de bestudeerde projecten is dat scholen de leeromgeving
voor hun deelnemers stapsgewijs aanpassen. Eerst wordt gewerkt aan het
praktijkgericht maken van de leeromgeving. De school richt zijn blik naar buiten,
naar het bedrijfsleven. Pas als de samenwerking met het bedrijfsleven in orde is
en praktijkgerichte leeromgevingen zijn gerealiseerd richten de scholen hun aandacht
op het creëren van meer maatwerk voor hun deelnemers. Dan wordt ook
echt geïnvesteerd in het realiseren van een structurele dialoog met deelnemers
over hun leerervaringen en in het bieden van keuzemogelijkheden voor leerlingen
om hun leerloopbaan zelf vorm te geven op basis van hun persoonlijke wensen
en mogelijkheden.
Effecten op instroom en uitstroom nog niet bekend
Gedurende de looptijd van de bestudeerde Metopia projecten is in de meeste
regio’s de instroom van leerlingen in de metalektro-opleidingen van het roc iets
toegenomen. De contactpersonen van de roc’s geven aan niet te weten of het
grotere aantal leerlingen dat voor een metalektro-opleiding kiest is toe te schrijven
aan de verbetering van hun opleidingen (waaraan in de Metopia projecten is
gewerkt), aan een verbetering van het imago van de techniek, of aan min of meer
toevallige ontwikkelingen.
In de meeste van de bestudeerde projecten zijn nog geen effecten te zien op de
omvang en de kwaliteit van uitstromende metalektroleerlingen naar de branche.
De initiatieven om de opleidingen te verbeteren lopen hiervoor kennelijk nog te
kort. Een enkele contactpersoon van een bedrijf meent al wel een kwaliteitsverbetering
te zien bij leerlingen die hebben gewerkt aan bedrijfsprojecten: “De competenties
waarover leerlingen beschikken sluiten beter aan bij wat bedrijven van
werknemers vragen. Leerlingen zijn beter in staat om projectmatig te werken. Ze
hebben minder specifieke kennis in huis, maar hebben wel geleerd ontbrekende
kennis op te zoeken”.
5.5 De invloed van Metopia op de invulling en opbrengsten van de Metopia
projecten
Insteek op samenwerking school en bedrijfsleven is aangeslagen
De insteek van Metopia om in te zetten op samenwerking tussen roc en bedrijfsleven
heeft veel roc’s en bedrijven aangesproken en getriggerd tot deelname aan
de regeling. Veel roc’s waren al bezig met het meer praktijkgericht maken van het
onderwijs en het hiertoe intensiveren van de samenwerking met bedrijven. Kennelijk
zagen zij deelname aan Metopia als een kans om een extra stimulans te
geven aan hun inspanningen.
49