Rapport Metopia - A+O Metalektro

Prijzengeld en opzet van Metopia hebben bijgedragen aan de samenwerking
tussen bedrijven en roc’s
Het prijzengeld dat Metopia beschikbaar stelde aan regio’s heeft bijgedragen aan
de samenwerking tussen roc’s en bedrijven. Het geld heeft meer activiteiten
mogelijk gemaakt doordat er meer mankracht en ongelabelde middelen waren om
te werken aan de samenwerking tussen roc en bedrijfsleven. Bij één van de
projectbezoeken vanuit Metopia stelt de contactpersoon van een roc zelfs: “Bij de
besteding van het Metopia geld hadden we geen last van het College van Bestuur
van ons roc.”
De opzet van Metopia om een bedrijf mede-penvoerder te laten zijn van een
Metopia project en om een deel van het prijzengeld in beheer te geven van het
penvoerend bedrijf heeft – tenminste in sommige regio’s – bijgedragen aan de
betrokkenheid van bedrijven bij het metalektro-onderwijs. Ook de bezoeken vanuit
Metopia aan bedrijven die deelnemen aan een Metopia project werden beschouwd
als stimulansen voor bedrijven om betrokken te blijven bij het Metopia
project in hun regio.
Echter, de eisen die vanuit Metopia werden gesteld aan het aantal bedrijven dat
deelneemt aan een Metopia project hebben in sommige regio’s geleid tot ‘papieren’
betrokkenheid van sommige bedrijven, die in de praktijk niet bleken mee te
denken over en mee te werken aan het project.
Hetzelfde geldt voor de betrokkenheid van andere scholen naast het penvoerend
roc. Veel vmbo- en hbo-scholen die waren vermeld als betrokkenen bij een Metopia
project, bleken in de praktijk niet aan het project mee te werken of hadden
zelfs nog nooit van het project gehoord. Meestal werkten zij wel op een andere
wijze met het penvoerend roc samen.
Kennisuitwisseling acht men waardevol
De scholen en bedrijven die hebben deelgenomen aan de bestudeerde Metopia
projecten zijn overwegend positief over de kennisuitwisselingsbijeenkomsten die
door Metopia zijn georganiseerd. Met name toen de computergestuurde opzet
van de bijeenkomsten werd losgelaten en er meer ruimte werd gecreëerd voor
uitwisseling van ervaringen. Contactpersonen gaven aan dat zij het waardevol en
leerzaam vonden om te horen hoe men in andere regio’s werkt aan de samenwerking
tussen school en bedrijfsleven en aan de verbetering van het onderwijs.
Awardsysteem heeft positieve en negatieve effecten
Het award system van Metopia heeft voor veel betrokkenen stimulerend gewerkt:
de competitie tussen de projecten moedigde deelnemers aan tot presteren. Het
50