Rapport Metopia - A+O Metalektro

werkten aan projecten (beroepstaken) en geïntegreerd in die projecten kregen de
leerlingen de benodigde kennis aangeboden.
In het derde jaar is gewerkt aan het oprichten en uitvoeren van de opleiding mechatronica,
in nauwe samenwerking tussen regionale bedrijven en het roc. De
opleiding verenigt elementen van werktuigbouwkunde en elektrotechniek in zich.
Er is voor gekozen om de elektrotechnische component van de opleiding zo in te
richten dat leerlingen aan het eind van de opleiding een kwalificatie elektrotechniek
op niveau 2 hebben. Zij zijn dan bevoegd om elektrotechnische installaties
goed te keuren. Dit wordt handig geacht voor bedrijven, omdat er dan geen extra
persoon voor goedkeuring van een elektrotechnisch onderdeel nodig is.
De als positief ervaren elementen van bgl zijn benut in de opleiding. Zo is er in de
opleiding veel aandacht voor projectonderwijs en voor beroepspraktijkvorming in
bedrijven. Bijvoorbeeld is er een practicum mechatronica van het bedrijf AWL in
de opleiding opgenomen.
In het eerste deel van de opleiding richten leerlingen zich op het verwerven van
basisvaardigheden (bijvoorbeeld draaien en frezen). Dit gebeurt door niveau 2 en
niveau 4 leerlingen samen, omdat de school vindt dat zij dezelfde praktische
vaardigheden moeten leren. In de latere opleidingsfases volgen de leerlingen op
de verschillende niveaus verschillende leerwegen.
Het bedrijf Festo, een producent van mechatronica, dat is gevestigd buiten de
regio heeft nascholingsprogramma’s op het gebied van mechatronica voor het
bedrijfsleven ontwikkeld. ROC Landstede is een samenwerking aangegaan met
Festo, waarbij zij haar school als opleidingscentrum aanbiedt waar medewerkers
van Festo of van de school de nascholingsprogramma’s kunnen aanbieden aan
deelnemers. De school gebruikt het cursusmateriaal van het programma ook voor
de initiële opleiding mechatronica.
De realisering van bgl in de opleiding werktuigbouwkunde werd vooral uitgevoerd
door het roc. Het opzetten van de opleiding mechatronica was een gezamenlijke
activiteit van het roc en regionale bedrijven.
5 Samenwerking tussen scholen en bedrijven
Het penvoerend bedrijf AWL Techniek is actief betrokken bij het techniekonderwijs
in de regio. Zij hebben bijvoorbeeld altijd ongeveer 15 stagiairs in huis, waarvan
zo’n 6 mbo’ers, van verschillende scholen. Achterliggende reden is dat zij
belang hebben bij een goede onderwijskwaliteit én bij doorlopende leerlijnen
vmbo-mbo-hbo. Zij hebben namelijk hoog opgeleide technici nodig. Zij werken
veel samen met ROC Landstede, maar hebben bijvoorbeeld ook een samenwer-
86