Indeterminação e Improvisação na Música Brasileira ... - CCRMA

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pretende modificar alguma coisa através da música. E a pessoa que improvisa se mostra
psicologicamente assim… pelada [Risos]. Ela escolhe seu objeto e está ali, é ela. Não que se
limite ao tipo B, C ou D, mas você conhece a pessoa. Ela se mostra, não tem mais partitura
para ser filtrada, ela aparece. E isso é um aspecto positivo que auxilia na musicoterapia, mas
esses simplismos que vêm às vezes dessa área e da pedagógica são um pouco problemáticos.
Eu trabalho com meus materiais novos em qualquer área, essa é a minha tendência como
pedagogo. Eu não vou fazer exercício de melodia pentatônica para tocar com criança. Eu acho
que a percepção do som hoje em dia é uma coisa tão vasta que reduzi-la de novo a materiais
interválicos, harmônicos ou rítmicos seria um retrocesso muito grande, na minha opinião. Para
mim, o som em si já é o material mais vasto com o qual você pode trabalhar. Eu tenho alguns
alunos que fazem uma matéria de Rítmica que integra a coreografia, o movimento rítmico, um
coisa um pouco teatral, e eu trabalho com a mesma liberdade de materiais com a qual eu
trabalho com meus alunos de música nova. Isso dá problemas curriculares, mas é a minha
tendência. Isto porque existe muito esse tipo de improvisação primitiva na área pedagógica,
principalmente esses conceitos velhos como o de Dalcroze, esses grandes teóricos da
pedagogia que trabalharam a música em uma determinada época, ou então os políticos como
os “marxistas” 65 aqui no Brasil: “a música tem que ser melódica, entre dois tons”. Isso aí é um
entrave realmente. A minha geração passou por problemas muito sérios com isso. Rogério,
Silvio… é uma coisa muito problemática, eu acho. E a improvisação deveria romper com todos
materiais e não se limitar a determinados campos. Fuji um pouco da pergunta? Qual era
mesmo? [Risos]
A pergunta era como você lida com a improvisação ensinando,
pedagogicamente. Como você instiga o aluno…
PAULO: Nós desenvolvemos técnicas para cada instrumento, e eu não gosto de trabalhar
só com pianistas. Eu gosto de fazer conjuntos heterogêneos porque aí a pessoa aprende,