Mariangela de Oliveira Gomes Setti - Programa de Pós-Graduação ...

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leia (Nota1, Nota2, Nota3, Nota4, Nota5, Nota6, Nota7);
se ((Nota1 < 0) ou (Nota2< 0) ou (Nota3< 0) ou (Nota4< 0) ou (Nota5< 0) ou (Nota6< 0) ou
(Nota6< 0))
entao Escreva (“A nota deve ser ≥ 0”);
Média ← ((Nota1+Nota2+Nota3+Nota4+Nota5+Nota6+Nota7) /7);
escreva (“A média do aluno é = ”, Média);
se ((Nota1 < 7) ou (Nota2< 7) ou (Nota3< 7) ou (Nota4< 7) ou (Nota5< 7) ou (Nota6< 7) ou
(Nota6< 7))
entao escreva (“O aluno possui reprovação”);
fim.
Considerando o Quadro 9, dos vinte e três alunos analisados, onze propuseram a
solução neste formato. Neste tipo de solução, o algoritmo realiza o cálculo da média para um
aluno, ao invés de trinta, como pedia o enunciado. Isto se deve ao número trinta ser,
propositalmente, um número grande, para utilizar o processo análogo ao realizado para a
leitura das notas, caso contrário, provavelmente esses alunos realizariam a leitura de forma
sequencial.
Com relação à consistência para garantir que as notas fossem maior que zero, observase
que a utilização da estrutura condicional, apenas informa que uma das notas é inválida, mas
continua a execução do algoritmo, embora os dados estejam incorretos. Com a utilização da
estrutura de repetição, o algoritmo garante que as notas sejam maior que zero, para então
prosseguir.
Quanto ao item correspondente ao cálculo da média de cada aluno, o processo de
leitura das notas, realizado por meio de estruturas sequenciais, leva ao resultado correto,
porém de forma mais trabalhosa.
7.2 – Registros de Representação Utilizados para Elaboração de um Algoritmo
O objetivo deste caso, foi o de analisar as dificuldades dos alunos, com relação aos
registros de representação, utilizados no ensino/aprendizagem de algoritmos, considerando
alguns aspectos abordados na seção 3.3 deste trabalho, buscando subsídios para confirmar, ou
não, nossa terceira hipótese.
Este caso não englobou a estrutura de repetição, propositalmente, pois o foco foi o
desempenho dos alunos face aos registros de representação. Para tal, a estrutura de seleção