11.07.2015 Views

Descarga en formato PDF - Centro Ramón Piñeiro para a ...

Descarga en formato PDF - Centro Ramón Piñeiro para a ...

Descarga en formato PDF - Centro Ramón Piñeiro para a ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Cadernos de Fraseoloxía Galega 8,2006,123-145A fraseodidáctica e o Marco europeo común de refer<strong>en</strong>cia<strong>para</strong> as linguas 1Mª Isabel González ReyUniversidade de Santiago de CompostelaO Marco europeo común de refer<strong>en</strong>cia <strong>para</strong> as linguas repres<strong>en</strong>ta un primeiro avance <strong>para</strong> adidáctica das expresións fixas, ao incluílas como elem<strong>en</strong>tos obrigatorios de estudo, ao mesmotítulo ca o resto dos elem<strong>en</strong>tos da lingua que se quere apr<strong>en</strong>der. Porén, o texto comunitario nondeixa de mostrar lagoas teóricas que impid<strong>en</strong> unha posta <strong>en</strong> práctica eficaz. Estas deb<strong>en</strong> de serremediadas d<strong>en</strong>de a fraseodidáctica, como campo de autoridade recoñecido nesta materia.Palabras clave: fraseoloxía, didáctica, expresións fixas.The Common European Framework of Refer<strong>en</strong>ce for Languages repres<strong>en</strong>ts a first step forward inthe teaching of fixed expressions, since they are included as necessary elem<strong>en</strong>ts, like the rest ofelem<strong>en</strong>ts involved in language learning. In spite of it, this text pres<strong>en</strong>ts theoretical gaps thatprev<strong>en</strong>t it from being effici<strong>en</strong>tly implem<strong>en</strong>ted. Phraseodidactics, as the acknowledged field of studyfor this issue, must solve such gaps.Key words: Phraseology, Didactics, fixed expressions.1. IntroduciónSe a importancia da fraseoloxía, como disciplina lingüística, xa non require serdemostrada no plano teórico, moito treito falta aínda por percorrer no plano aplicado,sobre todo no que se refire á súa didáctica. Neste s<strong>en</strong>tido, a sorte desta vert<strong>en</strong>te é moidesigual segundo as linguas e os <strong>en</strong>foques, xa que non se correspond<strong>en</strong> as propostasexist<strong>en</strong>tes coa práctica actual 2 . Na realidade, a literatura ci<strong>en</strong>tífica sobre o tema non se1 Este traballo <strong>en</strong>cádrase no proxecto de investigación PGIDT04PXIA26302PR, subv<strong>en</strong>cionado pola Xuntade Galicia.2 Ademais, algúns dos estudos realizados sobre a didáctica das expresións fixas pres<strong>en</strong>tan certa confusióntanto terminolóxica como conceptual que se reflict<strong>en</strong>, <strong>en</strong> ocasións, nas propostas metodolóxicas, segundoobservou Carm<strong>en</strong> Navarro (2003), referíndose sobre todo ao ámbito hispánico.123

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!