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Aos treze dias do mês de Outubro do ano de dois mil e dez, nesta ...

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-------------- Quinta <strong>do</strong> Marquês / <strong>treze</strong> <strong>de</strong> Setembro / <strong>mil</strong> e quinze / zero; ------------------------------------------- Sebastião e Silva / <strong>treze</strong> <strong>de</strong> Setembro / <strong>mil</strong> <strong>treze</strong>ntos e <strong>de</strong>zassete / três; -------------------------------- Luís <strong>de</strong> Freitas Branco / <strong>treze</strong> <strong>de</strong> Setembro / <strong>mil</strong> e <strong>treze</strong>ntos / <strong>de</strong>z; ------------------------------------- Total – <strong>de</strong>zassete <strong>mil</strong> oitocentos e vinte e seis / noventa. ------------------------------------------------- Número <strong>de</strong> alunos <strong>do</strong> Pré-Escolar e Primeiro Ciclo da Re<strong>de</strong> Pública ---------------------------------- Não existiu oscilação significativa entre <strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e nove/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e <strong>de</strong>z e <strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e<strong>de</strong>z/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e onze. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------- Pré-Escolar: ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Dois <strong>mil</strong> e nove/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e <strong>de</strong>z – novecentas e vinte e quatro crianças; -------------------------------- Dois <strong>mil</strong> e <strong>de</strong>z/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e onze – novecentas e <strong>de</strong>zoito crianças. ---------------------------------------- Primeiro Ciclo: -------------------------------------------------------------------------------------------------- Dois <strong>mil</strong> e nove/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e <strong>de</strong>z – cinco <strong>mil</strong> e quinhentos alunos; --------------------------------------- Dois <strong>mil</strong> e <strong>de</strong>z/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e onze – cinco <strong>mil</strong> quatrocentos e trinta alunos. ------------------------------ Número <strong>de</strong> carencia<strong>do</strong>s <strong>do</strong> Pré-Escolar e Primeiro Ciclo da Re<strong>de</strong> Pública ---------------------------- Total alunos <strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e nove/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e <strong>de</strong>z – seis <strong>mil</strong> quatrocentos e vinte e quatroalunos; ----- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Total carencia<strong>do</strong>s <strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e nove/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e <strong>de</strong>z – <strong>do</strong>is <strong>mil</strong> duzentos e oitenta e setealunos (trinta e seis por cento <strong>do</strong> total <strong>de</strong> alunos) ------------------------------------------------------------------------ Total alunos <strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e <strong>de</strong>z/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e onze – seis <strong>mil</strong> <strong>treze</strong>ntos e quarenta e oitoalunos; ----- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Total carencia<strong>do</strong>s <strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e <strong>de</strong>z/<strong>do</strong>is <strong>mil</strong> e onze – <strong>mil</strong> setecentos e trinta e seisalunos (vinte e sete por cento <strong>do</strong> total <strong>de</strong> alunos). ----------------------------------------------------------------------- Feita a comparação verifica-se que <strong>nesta</strong> data, o número <strong>de</strong> carencia<strong>do</strong>s é inferior. Noentanto, é expectável que o número <strong>de</strong> carencia<strong>do</strong>s aumente ao longo <strong>do</strong> <strong>ano</strong> lectivo (àsemelhança <strong>do</strong> <strong>ano</strong> lectivo anterior) aten<strong>de</strong>n<strong>do</strong> à situação económico-financeira das famílias, o36:161Acta nº. 18/10Reunião <strong>de</strong> 13/10/10

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