Folkhälsopolitisk rapport 2010. Framtidens folkhälsa - Statens ...
Folkhälsopolitisk rapport 2010. Framtidens folkhälsa - Statens ...
Folkhälsopolitisk rapport 2010. Framtidens folkhälsa - Statens ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Öka kunskapen om fysisk aktivitet och hälsa<br />
hos vård- och skolpersonal samt studenter på<br />
grundutbildningarna<br />
Bakgrund<br />
Pedagogernas uppgift i skolan är att skapa arenor<br />
för kunskapsinhämtning, dialog samt träning av<br />
färdigheter och förmågor. Vi vet att fysisk aktivitet<br />
ger en bättre hälsa, och det finns ett stort<br />
behov av att öka den fysiska aktiviteten i befolkningen.<br />
Skolan är en idealisk plats för ett sådant<br />
arbete, som gärna kan ske i samarbete med det<br />
omgivande samhället (Hultgren, 2008).<br />
Ämnet idrott och hälsa ska utveckla barns och<br />
ungdomars kunskaper om hur kroppen fungerar<br />
och hur hälsan påverkas av livsstil, vanor, regelbunden<br />
fysisk aktivitet och friluftsliv (Skolverket,<br />
2010b). Det är viktigt att sådan kunskap ingår<br />
också i lärarutbildningarna och i utbildningarna<br />
till fritidspedagog och förskollärare, så att fysisk<br />
aktivitet kan bli ett vanligare och mer naturligt<br />
inslag i skolan.<br />
Kunskapen om att fysisk aktivitet förebygger<br />
sjukdomar har ökat de senaste decennierna.<br />
Hälso- och sjukvårdspersonalen skriver också ut<br />
fysisk aktivitet på recept allt oftare. Därför är det<br />
av största vikt att vårdpersonalen har grundläggande<br />
kunskaper om fysisk aktivitet och hälsa.<br />
Också studenterna på vårdutbildningarna behöver<br />
få sådana kunskaper. Det är lika viktigt att<br />
vårdpersonal och skolpersonal fortbildas i ämnet.<br />
Förslag<br />
<strong>Statens</strong> folkhälsoinstitut föreslår att institutet<br />
får i uppdrag att leda ett samverkansprojekt<br />
med berörda aktörer för att öka kunskapen om<br />
fysisk aktivitet och hälsa hos vård- och skolpersonal<br />
samt hos studenter på grundutbildningarna.<br />
Förslaget är avstämt med Nationellt centrum för<br />
främjande av god hälsa hos barn och ungdom<br />
(NCFF). Kostnaden bedöms som låg.<br />
110 FOLKHÄLSOPOLITISK RAPPORT 2010<br />
8.3.9 MÅloMrÅde 10: Matvanor och livsmedel<br />
rekoMMenderade Åtgärder är att:<br />
1. Upprätta en nationell strategi för att främja<br />
goda matvanor och fysisk aktivitet och motverka<br />
övervikt och fetma<br />
2. Utreda möjligheten att använda ekonomiska<br />
styrmedel för att främja hälsosamma matvanor<br />
3. Utveckla och utvärdera metoder för att främja<br />
goda matvanor och fysisk aktivitet, med<br />
särskilt fokus på barn och deras familjer<br />
4. Utreda hur hälso- och sjukvården kan arbeta<br />
med rådgivning om mat och måltider<br />
upprätta en nationell strategi för att främja<br />
goda matvanor och fysisk aktivitet och motverka<br />
övervikt och fetma<br />
Bakgrund<br />
Övervikten och fetman har ökat de senaste 20<br />
åren i Sverige. De viktigaste orsakerna är ohälsosamma<br />
matvanor och låg fysisk aktivitet. Sverige<br />
är ett av få EU-länder som saknar ett nationellt<br />
övergripande dokument för att främja goda matvanor<br />
och fysisk aktivitet, samt förebygga övervikt<br />
och fetma. Forskning visar att en systematisk<br />
och övergripande ansats är det effektivaste<br />
sättet att vända befolkningens viktuppgång och<br />
främja goda vanor (Sacks, Swinburn, & Lawrence,<br />
2008; Sallis, Owen, & Fisher, 2008).<br />
Flera samhällssektorer behöver samverka för<br />
att skapa stödjande livsmiljöer och ge individer<br />
möjlighet att göra hälsosamma val. Goda matvanor<br />
och ökad fysisk aktivitet kan främjas på<br />
internationell, nationell, regional och lokal nivå.<br />
Både vår fysiska miljö och vår psykosociala miljö<br />
har betydelse. För att befolkningen ska få en<br />
bättre hälsa krävs alltså åtgärder på alla nivåer<br />
och i alla miljöer (Sallis & Glanz, 2009; Sallis et<br />
al., 2008; Toft et al., 2008, World health organisation<br />
[WHO], 2008a).<br />
En nationell strategi skulle kunna ligga till<br />
grund för prioriteringar och åtgärder. Den bör